Resultados de búsqueda - "DOCENTES"

Escuelas y pobreza : entre el desasosiego y la obstinación / por Redondo, Patricia

Tabla de Contenidos: “…"Pobres", "marginales" y "excluidos" en la teoría social -- Entre el desasosiego y la obstinación: ser docente en los territorios de la pobreza -- Infancias, escuelas y pobreza -- Las familias, el barrio y la escuela.…”

Estrategias motivacionales utilizadas por los profesores de educación diferencial en la construcción de un ambiente propicio para el aprendizaje inclusivo por Maulén Gómez, Katherine

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Como los profesores de una escuela básica nivelan a los estudiantes extranjeros por Atenas Pirul, Carla Luisa

Planificaciones diversificadas, un avance hacia el aula inclusiva por Astorga González, Gabriela

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

El juego como metodología en el proceso de aprendizaje de estudiantes de primer ciclo de la enseñanza básica por Aguilera Farías, Maité

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Historia oral : Construcción del archivo histórico escolar. Una herramienta para la enseñanza de las ciencias sociales / por Benadiba, Laura

La Asociación Gremial de Educadores de Chile (1981-1987). Discursos políticos de profesoras y profesores frente a las políticas educativas de la dictadura cívico militar chilena (1... por Ravest Gamboa, Mabel

El desarrollo de habilidades de lectura de 4to básico en dos escuelas de la Región Metropolitana : particular subvencionado y municipal por Galobardes Saavedra, Macarena

Un mirar, un decir, un sentir en la mediación educativa / por Ramos Mejía, Cecilia

Tecnología educativa : recursos, modelos y metodologías / por Cukierman, Uriel

Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno /

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Evidencia el Diseño Universal para el Aprendizaje en las planificaciones del Aula Regular por Araya Farías, Karen

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La nueva evaluación educativa : desempeños, logros, competencias y estándares / por Cerda, Hugo

Tabla de Contenidos: “…Una lluvia de cambios en la evaluación educativa -- Algunas categorías de la evaluación -- La evaluación por logros -- Las competencias lingüísticas y laborales -- Evaluar el desempeño de los docentes -- Los sistemas de calificaciones -- Definiendo y evaluando los estándares curriculares.…”

El profesorado principiante : inserción a la docencia /

Tabla de Contenidos: “…Políticas de inserción a la docencia: de eslabón perdido a puente para el desarrollo profesional docente / Carlos Marcelo García -- La investigación sobre los primeros años de enseñanza: Lecturas e Implicaciones / Maria Assunção Flores -- Implementación y desarrollo de una experiencia de apoyo a la iniciación docente de profesores en Chile / José Cornejo Abarca -- El impacto de las experiencias prácticas en los profesores principiantes: mentorazgo para formular preguntas diferentes / Lily Orland-Barak -- El desafío de los profesores principiantes universitarios ante su formación / Cristina Mayor Ruiz -- Programa de acompañamiento a profesores principiantes en la Provincia de Buenos Aires, República Argentina / Marcela A. …”

Digitalia Hispánica

La práctica pedagógica dentro de los procesos de reforma en Chile y América Latina : un enfoque crítico a las transformaciones educativas / por Mundaca Gómez, Rodrigo

Trabajo colaborativo como elemento de inclusión por Fuentes Olivares, Bárbara

Currículo con enfoque de competencias / por Maldonado García, Miguel Angel

Tabla de Contenidos: “…Pensamiento, conocimiento y competencias docentes.…”
Digitalia Hispánica

Análisis de prácticas de co-docencia entre profesor diferencial y de aula regular, en el marco de la implementación del trabajo colaborativo referido a la distribución de roles ent... por Cavieres Carreño, María

Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor

El aula : un espacio para aprender a decir y a escuchar: estrategias y recursos / por Avendaño, Fernando

Comparación internacional de remuneraciones académicas : un estudio exploratorio / por González, Soledad

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