Resultados de búsqueda - "Docentes"

Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL por Figueroa Riquelme, Jacqueline

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Temas ambientales de hoy que todo docente debe conocer. Con integración de contenidos de ciencias naturales, sociales, tecnología, formación ética y ciudadana, educación artística, matemática y lengua. por Wais de Badgen, Irene

Representaciones sociales sobre el rol del docente de profesoras que participan en el nuevo currículo de formación inicial de educadoras de párvulos de la Universidad de Magallanes por Cárcamo Aguila, Anahí

Concepción y práctica docente en base a la sexualidad y diversidad sexual en las asignaturas de orientación y ciencias naturales en un estudio de casos de tres / por Bustos Díaz, Evelyn

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Percepciones de los equipos docente y directivo, sobre las implicancias del Asesoramiento Técnico Educativo Externo en el clima escolar, en dos escuelas de la Comuna de Santiago / por Barros Salgado, Maritza

Exploración de estrategias y actividades utilizadas por el docente en el desarrollo de los niveles del lenguaje de estudiantes de Primero Básico de la Escuela Lidia Matte por Martínez Galleguillos, Marylyn Roxana

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Murciélagos como ingenieros ecosistémicos en la conectividad de Bosque Subandino /

Digitalia Hispánica

La enseñanza de la lengua en el nivel inicial : modelo para armar : experiencias didácticas articuladas institutos de formación docente - maestros - alumnos / por Pereyra, Beatriz

Ayuda educativa entre iguales en tareas de escritura colaborativa on-line : un estudio de las relaciones entre presencia Docente y presencia cognitiva / por Mauri, Teresa

La construcción de identidad y diferencia en escuelas de comunidades Mapuche del Neuquén : una aproximación desde la identidad del trabajo docente / por Díaz, Raúl A.

Enseñanza de la guitarra en el aula de clases : desafíos pedagógicos y percepción del docente de música hacia el estudiante zurdo por Villarroel Collao, Gabriel

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Conocer el significado que las/os docentes de la Escuela General Carlos Prats González, del nivel NB2, de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, le atribuyen a la ampliación del vocabulario de sus estudiantes como objetivo de aprendizaje en pos de la comprensión lectora. por Larenas González, Karina

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Análisis de perspectivas de docentes y estudiantes de enseñanza básica, de las regiones Metropolitana y de Valparaíso, respecto a las barreras que se presentan en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de plataformas virtuales en tiempos de pandemia por Allendes Baraona, Naara

Análisis de perspectivas de docentes y estudiantes de enseñanza básica, de las regiones Metropolitana y de Valparaíso, respecto a las barreras que se presentan en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de plataformas virtuales en tiempos de pandemia por Allendes Baraona, Naara

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Nuevas formas de aprender y enseñar /

Desarrollo de didácticas en la asignatura pensamiento creativo : trabajo de los estudiantes / por Perdomo, Claritza

Digitalia Hispánica

Prácticas de reflexión colectiva y profesionalización docente. Un estudio descriptivo de las condiciones institucionales en que se desarrollan las reuniones de profesores en colegios de la Región Metropolitana / por Erazo, María Soledad

Concepciones del equipo directivo y cuerpo docente acerca de la participación en al elaboración e implementación del plan de mejoramiento en establecimientos de la comuna de Estación Central / por Csengery González, Carla

Propuesta metodológica de perfeccionamiento docente enfocada a la entrega de estrategias y procedimientos para enfrentar conflictos de convivencia escolar en el primer ciclo del colegio Antilhue - La Florida / por Benedetto Acuña, Carla

Manera en que un docente de Educación Parvularia estimula las habilidades psicolingüísticas para desarrollar el lenguaje oral en alumnos que presentan TEL expresivo, a través de estrategias pedagógicas. por Abarca Rojas, Ximena

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