Resultados de búsqueda - "ENTREVISTAS"

Tiempos y espacios: mujeres rurales mapuche de La Araucanía, entre el trabajo asalariado en el arándano y el trabajo intrapredial por Rebolledo, María Loreto, Mandel, Astrid

“…Este artículo analiza la participación de mujeres mapuche rurales de La Araucanía en la cosecha temporal de arándanos, actividad que se inserta en una economía agroexportadora, pero que se articula con prácticas culturales y productivas tradicionales. A partir de entrevistas realizadas entre 2019 y 2020, se examina cómo estas mujeres combinan el trabajo asalariado con los ciclos estacionales ligados a labores agrícolas, el trabajo intrapredial y las responsabilidades domésticas y comunitarias. …”
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Habitar la ambivalencia Límites estructurales y experiencias sensibles de valoración positiva del trabajo de intervención social en sectores populares en Chile por Duran Pereira, Andres

“…Visualizadas a través de una investigación cualitativa y la aplicación de entrevistas semiestructuradas, tales procesos muestran el modo en que dichos procesos han debido ser elaborados por parte de quienes implementan proyectos gubernamentales en sectores populares, lo que supone un conjunto de reflexiones sobre el papel del Estado, el quehacer interventor y las iniciativas territoriales. …”
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From Revolutionary Peronism to agroecological activism: militant reconversions in the itinerary of Jorge Rulli por González Canosa, Mora, Chama, Mauricio

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Ciclo de conversaciones Antropologías del Sur: Gonzalo Toledo Martel por Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta duodécima entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Gonzalo Toledo Martel (Osorno, Chile, 1965). …”
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A Consciência e a mediação dos conhecimentos geográficos pelos professores em sala de aula por Ramos Sacramento, Ana Claudia

“…A partir dessa prspectiva, a fundamentação metodológica foi organizada por meio da pesquisa etnografía escolar que permitiu o desenvolvimento dos aspectos significativos tendo como instrumentos de pesquisa: Observação das aulas; Questionários e Entrevistas. Os conoceitos principais que serão trabalhados são Consciêencia, Mediação e Educação Geográfica, pois permitem pensar sobre as suas prácticas cotidianas, a partir da conscientização dos profesores sobre seus atos didáticos.PALABRAS-CHAVE: Didáctica da Geografia, Consciência, Mediação, Educação Geográfica.…”
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