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Experiencing archaeology : a manual of classroom activities, demonstrations, and minilabs for introductory archaeology por Homsey-Messer, Lara

Aprendizaje y educación en la sociedad digital

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Children today

Full text available from Research Library: 01/01/1988 to 01/31/1997

Pulmonary therapy

Full text available from Research Library: 12/01/2015 to present

Feasibility study for a child guarantee Report on the online consultation 2019

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Lo universal y lo particular : Ser y devenir. El problema de la investigación pedagógica frente al devenir particular / por Soëtard, Michel

White collar crime : the uncut version / por Sutherland, Edwin Hardin 1883-1950

El cosmopolitismo y la era de la reforma escolar : la ciencia, la educación y la construcción de la sociedad mediante la construcción de la infancia / por Popkewitz, Thomas S.

Should Morality Be legislated? por Kyamazima, Monica

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South African Human Rights Yearbook

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Country report non-discrimination Transposition and implementation at national level of Council Directives 2000/43 and 2000/78: Italy / por Favilli, Chiara

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Feasibility study for a child guarantee Final report / por Guio, A-C

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Estudio de la memoria prospectiva en personas con discapacidad psíquica : implicaciones de la motivación y de los factores neuropsicológicos /

La intervención para la mejora de la convivencia en los centros educativos : modelos y ámbitos /

Regulación de la construcción del conocimiento en el aula mediante la comunicación de los resultados de aprendizaje a los alumnos / por Barberà, Elena

Factores predictores del periodo de adaptación escolar : la familia y las caracteríaticas de los menores cuando ingresan a los 3 años / por Cantero, María José

¿Cómo intervienen maestros y profesores para favorecer el aprendizaje en Secundaria? : un estudio comparativo desde el análisis del discurso / por Cuadrado, Isabel

Aprendizaje estratégico : Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en 1º de E.S.O. / por Gargallo, Bernardo

Evolution and development of folk knowledge : implications for children´s learning / por Geary, David C.

¿Cómo hacer eficaces los mapas conceptuales en la instrucción? / por Hernández, Pedro