Resultados de búsqueda - "Educators."

Evolutionary and developmental psychology and socio-emotional development / por Smith, Peter

Uso de preposiciones en el recuento de una historia : comparación de niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguaje / por Auza B., Alejandra

El proceso de composición escrita en alumnos con DA y/o BR : estudio instruccional con énfasis en la planificación / por GarcÌa, Jesús-Nicasio

Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno : una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas / por Sixte, Raquel de

Cibercultura : Informe al Consejo de Europa / por Lévy, Pierre, 1956-

Digitalia Hispánica

Pourquoi la théorie des champs conceptuels? /

Derechos fundamentales e interdisciplinariedad Perspectivas desde el nuevo ordenamiento jurd̕ico imperante / por Torres Manrique, Jorge Isaac

Acceso restringido

Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita /

Medida de atención sostenida y del control de la impulsividad en niños : nueva modalidad de aplicación del test de percepción de diferencias "Caras" /

Una intervención educativa integrada sobre las habilidades argumentativas escritas en estudiantes de 4ª de la E.S.O. /

Las prácticas docentes para enseñar a leer y a escribir / por González, Xosé-Antón

Evaluación de la conciencia fonológica en niños y adultos iletrados : ¿es más relevante la tarea o la estructura silábica? / por Jiménez, Juan

Convivencia y conflicto en los centros escolares : Cristina del Barrio, Elena Martín. por Barrio, Cristina del

Diferencias de género en emociones y en conducta social en la edad escolar / por Etxebarria, Itziar

Periodo de adaptación escolar : descripción del proceso y su supuesta universalidad cuando los menores ingresan a los 3 años / por López, Félix

Elaboración de las formas breves del Inventario de Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas : Datos normativos y propiedades psicométricas / por Pérez Pereira, Miguel

Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria / por Reynoso-Alcántara, Vicenta

Desarrollo de las habilidades fonológicas y ortográficas en niños normolectores y con dislexia durante la educación primaria / por Rodrigo, Mercedes

De la escuela infantil a la escuela primaria : ¿continuidad o ruptura en las matrices interactivas de la enseñanza y el parendizaje? / por Rosemberg, Celia Renata

Variables predictoras de la lectura y la escritura en castellano / por Suárez Coalla, Paz