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Simbolismos masculinos y violencia en el discurso autobiográfico de la clase política hondureña (1883 - 1949) por Tábora, Rocio

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Impacto social de las políticas públicas y el marketing social en la comuna de Cartagena / por Morales Oliva, Betina Celeste

Percepción docente de su autonomía en el marco de la implementación del plan apoyo compartido / por Moreno Isamit, Alejandra Andrea

Metodologías y estrategias utilizadas en el desarrollo de las habilidades sociales en primer año básico / por Salazar Maldonado, Yenny Elizabeth

Factores metodológicos y didácticos que facilitan o inhiben el proceso de la lecto escritura inicial / por Castillo Valenzuela, Cintia

La enseñanza y el aprendizaje de los derechos humanos y la democracia en la escuela : la percepción de los docentes / por Espinoza Carrasco, Luis

La influencia de la educación musical en el desarrollo de las destrezas o competencias matemáticas / por Muñoz Tralma, Francisca

Obstáculos y facilitadores que enfrenta el proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales : un estudio de caso por Zúñiga Vargas, Robert

La resolución de conflictos en el aula por medio del método de la comunicación efectiva / por Bustos Pardo, María Angélica

Nuevas estrategias pedagógicas que ayudan a desarrollar el programa de NB1 en la escuela / por Hernández Sotomayor, Juan L.

Comunidad local informada y activa en el funcionamiento del colegio Los Olmos de Puente Alto / por Muñoz G., Andrés

En busca de una mejor integración y participación de los padres en el aprendizaje escolar / por Ainardi Molina, Rosana

El periodismo, medio de superación de las deficiencias en la lecto escritura y convivencia escolar / por Calisto Alvarez, Juana

¿Cómo contribuir a mejorar las clases de religión luterana en el Colegio Alemán de Santiago? / por Gysel Kepfer, Kurt

Un plan educativo para el cuidado del medio ambiente de mi colegio y sus alrededores / por Bórquez Fuentes, Eugenia

Estrategias para incrementar la comprensión lectora en el nivel de cuarto año básico NB2 / por Shara Apud, Marcela

Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común / por Pradena García, Yasna Patricia

Articulación entre segundo nivel de transición y NB1 en el proceso de la lectoescritura /

Mejor rendimiento de los alumnos (as) del primer año básico en el ámbito resolución de problemas / por Ide Donoso, Claudia

Prácticas pedagógicas hermenéutico críticas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en la educación inicial / por Gómez Barrera, Karla

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC