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Reflexión curricular en la Universidad de los Andes, 2015-2019 /
Publicado [2020]Tabla de Contenidos: “…El ejercicio de reflexión curricular en la Universidad de los Andes / Carl Henrik Langebaek Rueda -- Un enfoque de competencias / Eduardo Escallón -- Dedicación académica de los estudiantes ; Distribución del tiempo de los profesores ; Reforma del Ciclo Básico Uniandino (CBU) ; Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes / Carl Henrik Langebaek Rueda, Juana Margarita Hoyos Restrepo y Francisco Said Zarur Latorre -- Diagnóstico para la flexibilización curricular: dedicación académica y tiempo para graduación / Antonio Ochoa, Juliana Gómez y Carlos Castellanos -- Un análisis de la reforma de 2006 / Juliana Gómez, Antonio Ochoa y Carlos Castellanos -- Reflexión sobre el proceso de diseño del CBU :Colombia: espacio, tiempo, diferencia" / Ricardo Kerguelén Méndez -- Ética transversal: un modelo de formación ética para la universidad / Juny Montoya Vargas y Didier Santiago Franco -- Una formación relevante para los ingenieros del siglo XXI: lineamientos para una reforma curricular / Mauricio Duque y Alfonso Reyes -- Los uniandinos creados por la reforma / Ana Salazar Londoño, Anna Garlatti-Venturino y José Elías Turizo Venegas -- Breve historia de una reflexión curricular: el programa de Historia del Harte (2016-2019) / Verónica Uribe Hanabergh -- La integración del año básico común a las reformas curriculares de la Facultad de Ciencias Sociales / Catalina Muñoz Rojas -- Salud mental de la población estudiantil: visiones y retos para la Universidad / María Consuelo Burgos Cantor -- Conecta-TE en el marco de la flexibilidad educativa / Luz Adriana Osorio, Álvaro Galves y María Fernanda Aldana -- Reflexión curricular del program de inglés: avances y perspectivas / Hugo Hernán Ramírez -- Ajustes curriculares en la Facultad de Ciencias: propuesta de un núcleo común / Ferney Rodríguez y Luis Anibal García López -- El Cíclo Básico Uniandino (CBU) en el marco de la educación general de la Universidad de los Andes: un principio rector de la formación integral en el pregrado / Patricia Zalamea.…”
Digitalia Hispánica
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CAMBIO DE PARADIGMA Y PRIMERA EMPRESA DE AGUA EN LA CIUDAD DE TALCA (1870-1931)
Publicado 2019“…Las cuestiones relacionadas con el abastecimiento de agua potable y el saneamiento en las ciudades durante la transición de un sistema clásico de abastecimiento, en el que las formas de acceso al agua en las ciudades eran múltiples y se carecía de un sistema de control estricto sobre la calidad de las aguas consumidas, a uno nuevo, en el que se establece una red de cañerías para el abastecimiento y otra para la evacuación de las aguas servidas además de proceder a cada vez más sofisticados sistemas de control bacteriológico y de potabilización, no han sido muy estudiadas en Chile a pesar de ser uno de los grandes hitos de la urbanización en el cambio del siglo XIX al XX. …”
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Balance de masa del glaciar cubierto del Pirámide (Chile Central, 33°S) entre 1965 y 2000 aplicando métodos geodésicos
Publicado 2017“…En este contexto, el comportamiento de los glaciares cubiertos ha sido poco estudiado pese a que constituyen el 14% de la superficie glaciar en los Andes de Santiago y un porcentaje mayor de las zonas de ablación donde se concentra la pérdida de hielo. …”
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De la codificación a la descodificación code civil (1804-2004) Código de Bello (1855-2005) /
Publicado 2005Tabla de Contenidos: “…La influencia de la doctrina francesa en el derecho chileno. --Mantilla E., Fabricio. La influencia del code civil y la doctrina francesa en el derecho las obligaciones colombiano. …”
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