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«Nosotras y las otras»: Estereotipos y negociaciones identitarias en un liceo público con matrícula migrante de la comuna de Santiago
Published 2018“…En este artículo nos proponemos describir cómo los procesos de inserción de estudiantes migrantes al sistema educativo chileno, se ven intermediados por factores simbólicos relativos a la valoración de la migración, de la diversidad y de la convivencia expresados en la conformación de grupos que median en estos procesos así como en algunas prácticas curriculares que intentan integrar en el proceso de enseñanza-aprendizaje reflexiones y contenidos sobre la migración y sobre la cultura e historia de los países de origen de estudiantes migrantes. …”
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Escritos /
Published 2008Table of Contents: “….- Uno: Obertura de esta recopilación -- El seminario sobre La carta robada -- Dos: De nuestros antecedentes -- Más allá del "principio de realidad" -- El estadio del espejo como formador delafunción del yo [je] tal como se nos revela en la experiencia psicoanalítica -- La agresividad en psicoanálsis -- Introducción teórica a las funciones del psicoanálisis en criminología -- Acreca de la causalidad psíquica -- Tres: El tiempo lógico y el aserto de certidumbre anticipada -- Un nuevo sofisma -- Intervención sobre la transferencia -- Cuatro: Del sujeto por fin cuestionado -- Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis -- Variantes de la cura-tipo -- De un designio -- Introducción al comentario de Jean Hyppolite sobre la Verneinung de Freud -- REspuesta al coemntario de Jean Hyppolite sobre la Verneinung de Freud -- Lacosa freudiana o sentido del retorno a Freud en psicoanálisis -- El psicoanálisis y su enseñanza -- Situación del psicoanálisis y formación del psicoanalista en 1956 -- Lainstancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud -- TOMO 2.- Cinco: De una cuestión preliminar a todo tratamiento posible de psicosis -- La dirección de la cura y los principios de su poder -- Observación sobre el informe de Daniel Lagache: "Psicoanálisis y estructura de la personalidad" -- La significación del falo -- En memoria de Ernest Jones: Sobe su teoría del simbolismo -- Deu nsilabario a posteriori -- Ideas directivas para un congreso sobre la sexualidad femenina -- Seis: Juventud de Gide o la letra y el deseo -- Kanta con Sade -- Subversión del sujeto y dialéctica del deseo enel inconsciente freudiano -- Posición del inconsciente -- Del Treib de Freud y del deseo del psicoanalista -- La cienca y la verdad -- Apéndices: 1.- Coentario hablado sobre la Verneinung de Freud, por Jean Hyppolite -- 2.- La metáfora del sujeto…”
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