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El proceso de transición entre educación media y superior : experiencias universitarias /
Published 2011Table of Contents: “…ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS PARA MEJORAR LA TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR: Distancia entre el currículo de enseñanza media y educación superior: una aproximación al caso de la Universidad Católica de la Santísima Concepción / Gonzalo Fonseca Grandón -- Diagnóstico y tendencias del perfil de los estudiantes que ingresan a primer año, en la universidad austral de chile / Elena Espinoza Alarcón, Carmen Ibáñez Silva, Alejandra Chávez Bustos, Mariela González Mimica, Francisca Retamal Bravo -- Fortalecimiento de competencias: la experiencia integrada de desarrollo en la formación de educadores de párvulos / Enriqueta Jara, Paula Riquelme -- Servicios para aspirantes a los programas de pregrado, padres de familia y colegios en el tránsito de la educación media a la educación superior: El caso de la Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá / Diana Victoria Fernández Ramírez -- Admisión especial al pregrado en la Pontificia Universidad de Chile / María Soledad Seguel Bunster, Maria Soledad Moncada Vergara -- Desarrollo de un modelo didáctico-metodológico para la articulación entre niveles en el marco de la educación basada en competencias: la experiencia del programa de articulación entre la Universidad Nacional de Cuyo y la educación media de la provincia de Mendoza durante los años 2002 – 2010 / Estela María Zalba, Bettina Martino, Mariana Castiglia -- Modelo para estimar la probabilidad de deserción de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío / Gilda Vargas Mac-Carte -- La probabilidad de terminar la educación media y de acceder a la educación superior en chile: análisis estadístico de modelos / Oscar Espinoza, Luis Eduardo González, Daniel Uribe.…”
Libro -
Didáctica de la biología y la geología /
Published 2011.Table of Contents: “…: entre el currículo y la programación del aula / Emilio Pedrinaci -- Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias / Rosa Pujol y Conxita Márquez -- El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la Biología y la Geología / Luis del Carmen -- La estrategía de enseñanza por investigación : actividades y secuenciación / Susana García Barros y Cristina Martínez Losada -- Argumentación y uso de las pruebas : construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Biología y Geología / María Pilar Jiménez-Aleixandre -- Evaluar para aprender, evaluar para calificar / Neus Sanmartí.…”
Digitalia Hispánica
Electronic eBook
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