<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/themes/root/assets/xsl/rss.xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Resultados para "Historia Enseñanza"</title>
    <description>Mostrando 1 - 50 Resultados de 95</description>
    <generator>Laminas_Feed_Writer 2 (https://getlaminas.org)</generator>
    <link>https://descubridor.academia.cl/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;lookfor=%22Historia+Ense%C3%B1anza%22&amp;type=Subject&amp;lng=es</link>
    <opensearch:totalResults>95</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="%22Historia%20Ense%C3%B1anza%22" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" title="Ir a la Primera Página" href="https://descubridor.academia.cl/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Historia+Ense%C3%B1anza%22&amp;type=Subject&amp;lng=es"/>
    <atom:link rel="next" type="application/rss+xml" title="Ir a la Siguiente Página" href="https://descubridor.academia.cl/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Historia+Ense%C3%B1anza%22&amp;type=Subject&amp;lng=es&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" title="Ir a la Ultima Página" href="https://descubridor.academia.cl/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Historia+Ense%C3%B1anza%22&amp;type=Subject&amp;lng=es&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://descubridor.academia.cl/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%22Historia+Ense%C3%B1anza%22&amp;type=Subject&amp;lng=es"/>
    <item>
      <title>Los deberes de la memoria en la educación /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/14044</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/14044</guid>
      <author>Cuesta Fernández, Raimundo</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Cuesta Fernández, Raimundo</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Esquizohistoria : la historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/14625</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/14625</guid>
      <author>Amézola, Gonzalo de</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Amézola, Gonzalo de</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Formación ciudadana : actividades de apoyo para el profesor : Historia y Ciencias Sociales : 1o. Básico a 4o. medio.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/14899</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/14899</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Trabajar en el aula con guías de aprendizaje : guía metodológica para profesores /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1997 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15269</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/15269</guid>
      <author>Colomer S., Carmen</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1997</dc:date>
      <dc:creator>Colomer S., Carmen</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Historia y Ciencias Sociales : programa de estudio primer año medio /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15716</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/15716</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Mapas de progreso del aprendizaje : sector historia, geografía y ciencias sociales : mapa de progreso de sociedad en perspectiva histórica /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16151</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16151</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16264</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16264</guid>
      <author>Cooper, Hilary</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Cooper, Hilary</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Andamiajes para la enseñanza de la historia /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16272</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16272</guid>
      <author>González, Alba Susana</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>González, Alba Susana</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Historia y Ciencias Sociales : 3¼ Medio /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16274</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16274</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Mapas de progreso del aprendizaje : sector historia, geografía y ciencias sociales : mapa de progreso de espacio geográfico /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16275</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16275</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Procedimientos en historia : un punto de vista didáctico /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16277</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16277</guid>
      <author>Trepat, Cristófol A. 1947-</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Trepat, Cristófol A. 1947-</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Repensar la enseñanza de la geografía y la historia : Una mirada desde el género /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16278</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16278</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16353</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16353</guid>
      <author>Benejam Arguimbau, Pilar</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>Benejam Arguimbau, Pilar</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Currículum presente, ciencia ausente : normas, teorías y críticas : tomo I /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 1991 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16363</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16363</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1991</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Contextualizando el curriculum de Historia y Ciencias Sociales : la comunidad local, un territorio de saberes para la escuela</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16382</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/16382</guid>
      <author>Areyuna Ibarra, Beatriz</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Areyuna Ibarra, Beatriz</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Beyond the canon : history for the twenty-first century /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21853</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21853</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21925</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21925</guid>
      <author>Carretero, Mario</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1996</dc:date>
      <dc:creator>Carretero, Mario</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21926</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21926</guid>
      <author>Carretero, Mario</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Carretero, Mario</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La construcción del conocimiento histórico : enseñanza, narración e identidades /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21927</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21927</guid>
      <author>Carretero, Mario</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Carretero, Mario</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>¿Y qué es la historia? : reflexiones epistemológicas para profesores de secundaria /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21932</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21932</guid>
      <author>Sánchez Prieto, Saturnino</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Sánchez Prieto, Saturnino</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Documentos de identidad : la construcción de la memoria histórica en un mundo global /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/21946</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/21946</guid>
      <author>Carretero, Mario</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Carretero, Mario</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La Didáctica de la historia y la formación de ciudadanos en el mundo actual /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/23707</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/23707</guid>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Enseñanza y aprendizaje de la historia : aspectos cognitivos y culturales /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26475</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/26475</guid>
      <author>Carretero, Mario</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Carretero, Mario</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Ciencias sociales, geografía e historia en secundaria /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/3112</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/3112</guid>
      <author>Llopis Pla, Carmen</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1996</dc:date>
      <dc:creator>Llopis Pla, Carmen</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Los textos, los alumnos y la enseñanza de la historia en la escuela primaria : la comprensión de los vaivenes temporales /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31384</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/31384</guid>
      <author>Aisemberg, Beatriz</author>
      <dc:format>Revista</dc:format>
      <dc:creator>Aisemberg, Beatriz</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Investigación sobre las ideas de los estudiantes acerca de la historia</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31394</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/31394</guid>
      <author>Barton, Keith C.</author>
      <dc:format>Revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Barton, Keith C.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Resolviendo problemas como los detectives del pasado /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34251</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/34251</guid>
      <author>Sallés, Neus</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Sallés, Neus</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La explicación multicausal en el aula de historia : tres experiencias de asesoramiento psicopedagógico /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34666</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/34666</guid>
      <author>Lucero, Manuel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Lucero, Manuel</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La formación inicial del profesor de historia y ciencias sociales : una mirada desde la didáctica /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36238</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/36238</guid>
      <author>Bravo, Liliana</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Bravo, Liliana</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Aprender a enseñar historia y ciencias sociales : el currículo y la didáctica de las ciencias sociales</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36410</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/36410</guid>
      <author>Pagé, Joan</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Pagé, Joan</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Desarrollando aprendizajes significativos a través de la enseñanza de la historia local /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45907</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/45907</guid>
      <author>Alarcón Ubilla, Francisco A.</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Alarcón Ubilla, Francisco A.</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Reconstrucción de la memoria histórica. A 40 años de la matanza de Puerto Montt : Proyecto de intervención curricular didáctico para octavo año básico en el subsector Estudio y Comprensión de la Sociedad /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46191</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46191</guid>
      <author>Alvarado Uribe, Jorge</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Alvarado Uribe, Jorge</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Proyecto de intervención : utilización de recurso audiovisual en las clases de historia /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46409</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46409</guid>
      <author>Cabezas Miranda, Nayaret</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cabezas Miranda, Nayaret</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Paine : un grito a la memoria. El uso de la memoria en la enseñanza de la historia /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46733</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46733</guid>
      <author>Cabrera Oyanedel, Juan</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Cabrera Oyanedel, Juan</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Pensar la historia desde las internalizaciones cognitivas de los estudiantes : un estudio cualitativo, de experiencias basadas en la realidad educativa de dos terceros medios de Cerro Navia y Peñalolén /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46734</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46734</guid>
      <author>Cheuquecoy Curaqueo, Lorena</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Cheuquecoy Curaqueo, Lorena</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Las percepciones de los profesores, sobre las nociones de capital cultural de sus alumnos en la asignatura de historia /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46735</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46735</guid>
      <author>Chandia Báez, Priscilla</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Chandia Báez, Priscilla</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La participación como expresión del poder en las relaciones profesor-alumno en los docentes de historia y ciencias sociales /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46736</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46736</guid>
      <author>Becerra Araya, Fernanda</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Becerra Araya, Fernanda</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Las imágenes del docente de historia y ciencias sociales : un estudio de caso con estudiantes de educación media de un liceo de sector urbano-popular /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46737</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46737</guid>
      <author>Liquitay Icart, Tatiana</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Liquitay Icart, Tatiana</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>El sonido de la historia : el sonido como fuente de interpretación histórica y sus potencialidades de trabajo en la sala de clases /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46751</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46751</guid>
      <author>Villarroel Arellano, Mónica Beatriz</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Villarroel Arellano, Mónica Beatriz</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Conciencia histórica de los estudiantes secundarios sobre la historia del pueblo mapuche /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46776</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46776</guid>
      <author>Bruzzone Pino, Belinda Antonieta</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Bruzzone Pino, Belinda Antonieta</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La configuración de la narrativa histórica en los estudiantes secundarios de la comuna de Maipú : temporalidad y progreso desde la perspectiva juvenil /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46779</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46779</guid>
      <author>González Serrano, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>González Serrano, Natalia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Memoria, acción e identidad docente. Historia social de los profesores de historia durante la dictadura. Santiago de Chile, 1982-1990 /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46780</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46780</guid>
      <author>Donoso Sepúlveda, Fabián</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Donoso Sepúlveda, Fabián</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Narrativas históricas en torno a las poblaciones emblemáticas de la zona sur de Santiago durante el período de la Dictadura. Las perspectivas de los y las estudiantes de la comuna de Pedro Aguirre Cerda /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46781</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46781</guid>
      <author>Pereira Paredes, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Pereira Paredes, Natalia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Memoria y narrativa : las violaciones de derechos humanos en la dictadura militar, desde la perspectiva de los estudiantes del Liceo Profesional Abdon Cifuentes de la comuna de Santiago /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46782</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46782</guid>
      <author>Jorquera Aguilera, Pedro Pablo</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Jorquera Aguilera, Pedro Pablo</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>¿Discriminación didáctica? : un análisis de las estrategias y formas de gestionar el aprendizaje en las clases de Historia y Ciencias Sociales entre la jornada escolar normal y la jornada del decreto 190 del Liceo A Nº131, Buin /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46783</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46783</guid>
      <author>González Gárate, Judith</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>González Gárate, Judith</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Docentes de historia y ciencias sociales : concepciones de ciudadanía y su relación con las prácticas pedagógicas /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46789</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46789</guid>
      <author>González Bolívar, Esteban</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>González Bolívar, Esteban</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Narrativa local y narrativa oficial : la construcción del aprendizaje de los jóvenes pobladores de La Legua sobre la Dictadura Militar /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46790</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46790</guid>
      <author>Luengo Vásquez, Felipe</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Luengo Vásquez, Felipe</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La memoria social de los estudiantes secundarios del Liceo José Victorino Lastarria : movimiento estudiantil y subjetividad política /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46791</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46791</guid>
      <author>Espinoza Aguirre, Anibal</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Espinoza Aguirre, Anibal</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Principios pedagógicos para la enseñanza : una posible aproximación para la enseñanza de la historia y ciencias sociales basada en los planteamientos de Jerome Bruner /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46815</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46815</guid>
      <author>Vargas Morales, Claudia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Vargas Morales, Claudia</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>La emocionalidad, como estrategia para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales : Investigación de su intencionalidad pedagógica al interior de las aulas /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 16:36:26 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46817</link>
      <guid>https://descubridor.academia.cl/Record/46817</guid>
      <author>Aguilera Díaz, Francisca</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Aguilera Díaz, Francisca</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
