Resultados de búsqueda - "Humanismo"

Del discurso a la práctica pedagógica : ¿Se trabaja con el currículum de educación básica planteado desde el ministerio? / por Bravo Oyarzún, Erik

Las competencias comunicativas en NB2 : un desafío metodológico / por Carvajal Olivares, Olga

El malabarismo de lanzamientos e intercambios en el desarrollo de la praxiología motriz de estudiantes de primer ciclo básico de la Escuela Sagrada Familia / por Eberl Brito, José

Relación y asociación de la utilización de materiales concretos en la resolución de problemas matemáticos y las inteligencias múltiples : Estudio de caso / por Martín Ulloa, Víctor Manuel

Revitalización del Sub-Sector de Educación Física / por Leviñanco Vera, Lorena del Carmen

Las representaciones sociales que los docentes tienen acerca de los niños con trastorno por déficit atencional / por Mellado Tello, Tania Solange

El VIH/SIDA en la escuela : estudio desde la perspectiva de un grupo de docentes de una escuela de la Región Metropolitana / por Campos Machuca, Ricardo Esteban

Visión de los padres, madres y apoderados sobre su participación en la escuela y en el aprendizaje de sus hijos/as / por Silva Beltrán, Romina Carolina

Cuáles son las concepciones que poseen los/as estudiantes de tercer año de educación básica respecto del apoyo familiar en su formación escolar? / por Mejía Corimanya, María del Pilar

Estrategias de apoyo utilizadas por la familia en el proceso de enseñanza. aprendizaje de sus hijos : un estudio descriptivo / por Maldonado Alarcón, Jessica Viviana

Prácticas pedagógicas en el aula de los profesores noveles y su relación con las características de un profesor crítico / por Barquin Pacheco, Leslie Lorena

La enseñanza de la música según la concepción de un grupo de docentes de dos escuelas de la Región Metropolitana / por Leiva, Andrea

Presencia teórica y práctica del concepto de las inteligencias múltiples en un colegio particular subvencionado de la Región Metropolitana / por Arancibia Rebolledo, Víctor Hugo

Percepciones de los actores educativos sobre la violencia escolar, en el 2o año básico de la Escuela Particular Subvencionada C de la Región Metropolitana / por Sánchez Coña, Carla Francisca

El concepto de libertad en el marco legal y curricular de la reforma educacional de los 90« en Chile / por Kompen Ceballos, Natalia

Modelo de lectoescritura inicial : características de los tres principales modelos de alfabetización utilizados en Chile actualmente / por Torres Muñoz, Ivania E.

¿Existe relación entre autoestima y rendimiento escolar en los alumnos y alumnas de tercer año básico en la Escuela Lucero? / por González Casanova, Paula Antonella

Pedagogía libertaria / por Aguilera Estay, Mary Vanessa

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Consecuencias del PEI del Colegio San Leonardo de Maipú y su relación con la innovación educativa / por Cartes Soto, Karina

Importancia de la participación de padres y apoderados del 4to año básico en el proceso enseñanza-aprendizaje en la escuela D-277 Japón / por Torres Herrera, Ema