Resultados de búsqueda - "Madrid"

El plan de lengua y cohesión social en Cataluña : primeros datos de una investigación / por Serra, Josep

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Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña / por Cambra, Margarida

La educación multilingüe : un reto para el profesorado / por Guasch, Oriol

"Aquí vemos a Colón llegando a América" : desarrollo cognitivo e interpretación de imágenes históricas / por Carretero, Mario

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Participación en escuelas de éxito : una investigación comunicativa del proyecto Includ-ed / por Flecha, Ainhoa

The impact of information and communication technologies on university students : a tentative assessment / por Stromquist, Nelly P.

Anotar números desde pre-escolar hasta segundo gradopresentaciÛn : el impacto del uso de dos sistemas de representación en la / por Brizuela, Bárbara M.

Las habilidades gráficas de los estudiantes universitarios : ¿cómo comprenden las gráficas los estudiantes de psicología? / por Garcia-Mila, Merce

Diversidad cultural, investigación psicológica e intervención educativa / por Lalueza, José-Luis

El papel de la educación en el desarrollo : de la escuela a la cultura / por Alvarez, Amelia

Asesoramiento al desarrollo de redes socioeducativas locales : funciones y metodología / por Bosch, Marcel·lina

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A competence-based constructivist tool for evaluation / por Clemente, María

Enfoques teóricos y prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lengua escrita / por Clemente, María

Formación de conceptos numéricos iniciales en una población de niños mexicanos / por Solovieva, Yulia

Necesidades del profesorado de la Universidad de Sevilla respecto a la enseñanza que requiere el EEES / por Rodríguez, Javier

Una segunda brecha digital entre el alumnado universitario / por Castaño, Jonatan

Ayuda educativa entre iguales en tareas de escritura colaborativa on-line : un estudio de las relaciones entre presencia Docente y presencia cognitiva / por Mauri, Teresa

Las relaciones entre la identidad y el aprendizaje / por Roberts, Amy L. D.

¿Por qué los niños y las niñas se aceptan y se rechazan? / por García Bacete, Francisco Juan

La resolución de problemas aritméticos en el aula : ¿Qué hacen los profesores cuando trabajan conjuntamente con sus alumnos? / por Rosales, Javier