Search Results - "NIÑAS"

El proceso de aprendizaje de la danza en la niñez : estudio de caso realizado a niños y niñas de entre los 9 a 13 años de edad en 2 instituciones formativas de la región metropolitana by Cerda Silva, Francisca

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Plan para potenciar las destrezas psicolingüísticas en el ámbito de la comunicación oral en niños y niñas nacidos con prematurez extrema en el rango de edades de 3 a 5 años (prebásica) by Alfaro Videla, Yazmin

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Sé trabajar, me sé ganar. Estudio cualitativo con enfoque etnográfico sobre el autoconcepto del niño y niña rural en dos escuelas rurales de Mizque, Cochabamba-Bolivia / by Maldonado Morató, María Teresa

La danza, el cuerpo que habla... al ritmo del propio movimiento : Programa de intervención educativa danza para niños y niñas de 1º año básico Establecimiento Educacional Las Araucarias, comuna de la Florida Santiago Región Metropolitana. by Galdames Sandoval, María

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¿Cómo influyen las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas de tercero básico A-B-C del Colegio San José, de la comuna de San Bernardo? by Cerda Vera, Sergio

Acoso sexual, universidades y futuros posibles : enunciaciones críticas sobre las conductas, los lugares y las soluciones / by Dávila Contreras, María Ximena, Chaparro González, Nina

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Lejos del derecho : la interrupción voluntaria del embarazo en el sistema general de seguridad social en salud / by Chaparro González, Nina

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Momo : (o la extraña historia de los ladrones del tiempo y de la niña que devolvió el tiempo a los hombres) / by Ende, Michael 1929-1995

Picaresca femenina de Alonso de Castillo Solórzano : "Teresa de Manzanares" y "La garduña de Sevilla" / ǂc estudio y edición de Fernando Rodríguez de Mansilla. by Castillo Solórzano, Alonso de, 1584-1648?

Table of Contents: “…Estudio preliminar -- La niña de los embustes, Teresa de Manzanares -- La garduña de Sevilla.…”

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Los niños y niñas de 8º año básico de la Escuela EL Carmelo de Curacaví, tienen escasas expectativas educacionales y vocacionales para la elección de un colegio de continuidad en educación media / by Alarcón Apablaza, Marcela

La posición de los niños, niñas y adolescentes, en tanto objeto / sujeto de derecho a partir de las prácticas y los discursos de los y las profesionales y técnicos de infancia.... by Espinoza Castro, Valeria

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¿Quién no ha derramado la leche? : concepciones de infancias que determinan las prácticas educativas con niños y niñas de tres a cinco años de edad, en cuatro instituciones de la localidad de Engativá, Bogotá D.... by Villamizar Alarcón, Alexandra

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Incorporación de los principios de la Convención Internacional de los Derechos del niño y la niña en el Jardín Infantil Mis primeros pasos de la población Villa Sur by Juliet Fuentes, Grace

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Mindfulness para profesores : atención plena para escapar de la trampa del estrés / by Mazzola, Nina, Rüsterholz, Beat

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Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüisticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico / by Marcelo Calle, Angélica

El uso de la voz en el texto : el uso de la voz en el trabajo interpretativo del actor de un texto dramático en la obra "Las niñas araña", promoción intérpretes 2011 de la Escuela de Teatro Universidad Academia de Humanismo Cristiano by Moya Corrial, Valeria Carolina

Percepciones que tienen los profesores, sobre la incorporación de la danza dentro del aula en NB1 y NB2 en una Escuela Municipal de Maipú, para el desarrollo psicosocial de los niños y niñas : un estudio cualitativo / by Méndez Olmedo, Viviana

Los profesores de educación diferencial y las estrategias creativas que utilizan para favorecer los aprendizajes en los niños y niñas con trastorno específico del lenguaje de primer ciclo en una escuela de lenguaje de la comuna de Limache by Asenjo Miranda, Natalia

De la integración a la inclusión escolar : un estudio de caso sobre la experiencia de profesores jefes y profesionales del programa de integración escolar, respecto de su trabajo con niños y niñas con síndrome de asperger by Latapiat Garrido, Camila

Los remedios que da el derecho : el papel del juez constitucional cuando la interrupción del embarazo no se garantiza / by Guzmán, Diana Esther, Chaparro González, Nina

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