Resultados de búsqueda - "NIÑOS"

Investigación longitudinal de la velocidad lectora desde 1° a 8° básico entre estudiantes con Trastorno Específico de Lenguaje y estudiantes sin antecedentes de Trastorno Específic... por Gutiérrez Lillo, José Cristian

Materias: “…Trastorno específico del lenguaje en los niños…”
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Vínculos afectivos entre docentes y estudiantes diagnosticados con TEL para facilitar el aprendizaje en contextos virtuales en época de pandemia: estudio de caso realizado en escue... por Ibarra, María

Materias: “…Trastorno específico del lenguaje en los niños…”
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Aportes del yoga en los procesos de aprendizaje en estudiantes con TDAH por López Salas, Leticia

Materias: “…Atención en niños…”
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Estudio de factibilidad planta concentradora de oxígeno por Lister Niño de Zepa, Catalina

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Vísperas del 98 : orígenes y antecedentes de la crisis del 98 /

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La aventura de escribir : del pensamiento a la palabra : cómo componer una obra escrita / por Niño Rojas, Víctor Miguel

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Nociones sobre seguridad y paz en las relaciones internacionales contemporáneas /

Tabla de Contenidos: “…Los estudios de seguridad : discursos, temáticas y encrucijadas actuales / Florent Frasson-Quenoz -- La sexta generación de la guerra : entre degeneraciones y violencias en la seguridad internacional / César Augusto Niño González -- Las raíces del terrorismo moderno y su conexión con el mundo de las ideas. …”

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Enfermedad de Parkinson : análisis motor desde la ingeniería / por Rincón Niño, Domiciano, Castaño Pino, Yor Jaggy, Navarro Cadavid, Andrés

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La danza como herramienta de integración de la convivencia en niños que participan en el taller de danza del programa 4 a 7 del SERNAM, en el colegio Luis Arrieta Cañas de la comuna de Peñalolén por Altamirano Rojas, Isadora Beatriz

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Incorporación de las estrategias de resolución de conflictos en las prácticas pedagógicas aplicadas por las educadoras de párvulos con los niños del segundo nivel de transición de educación parvularia del jardín infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana por Lagos Recabal, Sylvia Margot

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Estudio relacional de manifestaciones del lenguaje oral en niños y niñas de 5 a 7 años, con el contexto psicosocial enfocado en la familia, en el Colegio El Bosque de la comuna de Renca / por Aguilera Ovalle, Carolina

Estudio de una realidad y una propuesta de integración cognitivo social, para niños de origen mapuche incorporados al proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana por Cornejo Gómez, Caterina

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Estudio exploratorio acerca de las narrativas familiares que influyen en la adaptación de niños y/o niñas entre 8 a 13 años, al cambio de la estructura familiar después de la separación de los padres / por Moreno Contreras, Jorge

Mediaciones cognitivas generales y específicas realizadas en el aula por profesores de escuelas municipales integradoras, con niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales de la comuna de San José de Maipo / por Navarro Navarro, María Angélica

Investigación descriptiva de las funciones de contacto de un grupo de niños calificados como agresivos que asisten al jardín infantil Nido de Cóndores desde el enfoque Gestalt / por Valdés Vera, Yasna

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Método montessori : estudio cualitativo de la implementación del método montessori, en las niñas y niños de la sala de clases heterogénea de la sala cuna y jardin infantil El Roble de la comuna de la Pintana / por Mella Donoso, Marcela

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Barreras que inciden en el aprendizaje de la lectroescritura en niños y niñas de cuarto año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación, del Liceo República de Italia de Isla de Maipo por Becerra Román, Orietta

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Experiencias de trabajo de educadoras diferenciales con niñas y niños que participan del PIE en establecimientos públicos rurales en Chile durante la crisis sanitaria Covid-19 : un estudio de caso por Hidalgo Arias, Fernanda

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El proceso de aprendizaje de la danza en la niñez : estudio de caso realizado a niños y niñas de entre los 9 a 13 años de edad en 2 instituciones formativas de la región metropolitana por Cerda Silva, Francisca

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Impacto en la salud mental de los equipos psicosociales de los centros de atención primaria de San Bernardo (CECOSF Rivera de Maipo, CESFAM Joan Alsina) al trabajar con niños en situación de vulnerabilidad por Viveros País, Diego