Resultados de búsqueda - "P"

Investigación-Acción desde un enfoque pedagógico eco-reflexivo: consideraciones para el desarrollo de un programa crítico-hermenéutico por Osorio Vargas, Jorge

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Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión por Toledo, María Isabel

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Frágil como un volantín: los saberes del profesor, estatus social e intelectualidad por Zurita Garrido, Felipe

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Aprender a responder: aproximaciones al curriculum emergente de la penalización de adolescentes en Chile, 2007-2010 por Molina, José

A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia por Camilo de Souza, Vanilton

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Representações (carto)gráficas, linguagens e novas tecnologias no ensino de geografia por Dirceu de Azambuja, Leonardo

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La integración entre conocimiento disciplinario y conocimiento pedagógico: una perspectiva para el trabajo profesional de los profesores por Libâneo, José Carlos

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Configuración de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de la geografía por Lombana Martínez, Óscar Iván

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Descripción reflexionada y análisis del espacio geográfico en la formación de investigadores por Moreno Lache, Nubia

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Hermeneútica y discurso: el decir de las palabras en la construcción de identidad anormal por Manosalva, Sergio

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Perspectivas inherentes al desarrollo del lenguaje: aportaciones desde la psicolingüistica por Sepúlveda Velásquez, Lucy M.

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La educación, ella por Giménez Burgo, Mercedes

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Alfabetización inicial desde un enfoque psicogenético: una mirada deconstructiva de la discapacidad por Manosalva, Sergio

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Antecedentes orientativos y coyunturales sobre calidad educativa desde perspectivas teóricas por Sepúlveda Velásquez, Lucy M.

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Obras completas de Antonio Cornejo Polar : Volúmen II por Cornejo Polar, Antonio

Sexografías / por Wiener, Gabriela

El desarrollo profesional continuo de los docentes : lo que nos dice la experiencia internacional y de la región Latinoamericana / por Avalos, Beatrice

La formación inicial del profesor de historia y ciencias sociales : una mirada desde la didáctica / por Bravo, Liliana

Consideraciones para el análisis de la investigación sobre formación docente en Chile / por Cisternas, Tatiana

Principios y estrategias del Programa de Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI) / por Devés, Rosa