Resultados de búsqueda - "P"

En busca de una Pedagogía del Encuentro, los "Vagamundos" y los Profesores sin Fronteras construyendo junt@s en/desde Berlín. por Schimpf-Herken, Ilse

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La escuela aproblemada: breve panorama sociocrítico de las tensiones a (re)conocer y resolver por Bazán Campos, Domingo

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Ejercicio ciudadano y empoderamiento estudiantil: una mirada al movimiento secundario de mayo del 2006 por Carrasco, María José

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Orientaciones para reformular la formación inicial docente por Meza, Marisa

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Contenido basado en competencias: experiencia con el Módulo de Educación Comparada en la Universidad Católica del Maule por San Martín Ramírez, Victor

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Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial por Alarcón Carvacho, Patricio

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Pedagogía, saber pedagógico y prácticas educativas: reflexiones sobre una experiencia por Abraham Nazif, Mirtha

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Una escuela reflexiva frente al problema de la calidad y la desigualdad educativa por Casassus, Juan, 1943-

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La relación entre la memoria histórica de los inmigrantes peruanos y la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: un estudio de caso en un liceo emblemático de Santiago Cen... por Barrios Narváez, Katherine

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Multiculturalismo y diversidad: de la opresión a la esperanza por Bazán Campos, Domingo

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Nuevos conceptos, viejas representaciones: el reto de de-construir la normalidad por Díaz Flores, Claudia

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Desde lo alternativo a lo alternativo: una mirada a la experiencia de la Escuela Albert Schweitzer de Puente Alto por Vistoso Alcorta, Claudio

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La dialéctica de la hegemonía y el problema pedagógico como praxis político-transformadora. reflexiones desde Gramsci para América Latina por Ojeda Pizarro, Paula Rossana

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Educación Pública-Comunitaria: propuesta contra-hegemónica para la transformación social

Educación popular y alfabetización y adultos: lectura del mundo para construir la escritura por Carceglia, Daniel

Las comunidades de profesores como agentes legítimos en la construcción curricular para la formación inicial por Ferrada Torres, Donatila

Trabajando pedagógicamente el espíritu emprendedor por Miranda Oyarzún, Martín

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El Profesorado de Historia y Ciencias Sociales frente al desafío de educar en contextos multiculturales por Cifuentes Zúñiga, Manuel

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La constitución social de la subjetividad /

A aprendizagem escolar e a formação de professores na perspectiva da psicologia histórico-cultural e da teoria da atividade / por Libâneo, José Carlos