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Saberes sociales para la justicia social : educación y escuela en América Latina /

Tabla de Contenidos: “…Pensamiento histórico y justicia curricular : una reflexión teórica / Sebastián Plá -- El pasado reciente en las prácticas de enseñanza de las ciencias sociales y de la historia / Graciela Funes y Miguel A. Jara -- Pedagogía decolonial : intersecciones y resistencias de la memoria y la historia en comunidades mapuche del sur de Chile / Carolina Huenchullán Arrué -- "La escuela es la comunidad" : luchas indígenas y autonomía en México / Richard Stahler-Sholk y Bruno Baronnet -- Políticas educativas y la educación indígena en los últimos años de Bolivia : una mirada desde la antropología política / Mario Yapu -- La experiencia educativa de URACCAN con población afrodescendiente / José Luis Saballos Velásquez -- El manejo de selvas altas perennifolias por algunas comunidades de diversas culturas mayas : un caso de educación no formal / José Efraín Cruz Marín -- Educación popular para la reterritorialización en re-existencia en las fronteras internas colombianas / Lina María Hurtado Gómez y Doris Lucía Ruales Piñeres -- Educación comunitaria y el tema ambiental en la enseñanza de las ciencias sociales / José Armando Santiago Rivera -- ¿Puede una ciudad ser educadora en el interior de la experiencia urbana de Latinoamérica? …”

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Perfeccionamiento, identidad y cambio de prácticas pedagógicas por Venegas, Pablo

Los docentes y el conocimiento por Zoppi, Ana María

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Currículum y el reto de la diferencia por Gaztambide-Fernandez, Rubén A., 1971-

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Apología (no esencialista) de la construcción de la identidad personal por Manosalva, Sergio

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Sentidos de la cultura mapuche y el uso del mapudungun en la construcción de la identidad por Arratia Zamora, Jessica

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Educación Inclusiva y Formación Docente por Misischia, Bibiana Sandra

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Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial por Alarcón Carvacho, Patricio

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Prácticas docentes en el ámbito universitario /

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Experiencias docentes universitarias : matices desde su reflexión y sistematización /

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Didácticas en la universidad : perspectivas desde la docencia /

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Los profesores como intelectuales públicos por Giroux, Henry A.

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Las políticas de evaluación y sus efectos en el quehacer docente : más allá de la organización y la gestión por Ramírez-Casas del Valle, Lorena

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Estudio del perfil académico-profesional y de las competencias del psicopedagogo frente a escenarios de intervención extraescuela : un aporte a la psicopedagogía social / por Muñoz González, Javiera

Los niños, las guerras y la perversión adulta por Rodríguez Kauth, Angel

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La participación política de los creyentes: esbozo de una fundamentación ético-religiosa por Bazán Campos, Domingo

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Acompañando los procesos de cambio en educación: bases para una acción mediada por Herrera Ponce, Paulina

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Identidad y diversidad: el control de la alteridad en los sistemas educativos por Manosalva, Sergio

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Atender a la diversidad: el control social en la significación de alteridad (a)normal por Manosalva, Sergio

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Integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad: ¿transformación o conservadurismo de la cultura escolar? por Manosalva, Sergio

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