Resultados de búsqueda - "PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES"
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Modelo de Thom para o zoneamento bioclimático de Mato Grosso do Sul /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Modelo de Thom para o zoneamento bioclimático de Mato Grosso do Sul /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Riesgo por inundaciones en asentamientos urbanos precarios del periurbano : Morelia, una ciudad media mexicana. ¿el desastre nace o se hace? /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Parcelas de agrado alrededor de Santiago y Valparaíso. : ¿migración por amenidad a la chilena? /
Publicado 2009Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Aspectos geodinámicos de un paleoestuario del desierto marginal de Chile : Río Copiapó /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Objetivos transversales en situaciones problemas en matemáticas : una evaluación en reforma /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Evaluaciones de entornos educativos en centros parvularios para menores de tres años : la escala Iters /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Callejones aporéticos de la escuela : una salida desde la comprensión de las trayectorias vitales de los "buenos profesores" /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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La educación de adultos, desafio para el siglo XXI /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Complejizando los procesos de internacionalización de la educación superior en Chile /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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An·lisis transversales y longitudinales de inteligencias múltiples, curriculum del hogar, intereses, autoestima y aprendizajes previos sobre aprendizajes actuales /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Las representaciones de los estudiantes respecto de sus procesos escolares : una contribución al mejoramiento de la calidad de la educación /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Prácticas evaluativas en la formación universitaria y su contribución al logro de los objetivos de aprendizaje : la experiencia de la carrera de derecho de una universidad regional...
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Desarrollar competencias docentes en la escuela : aprendizajes de una experiencia chilena de asistencia técnica a escuelas críticas /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Construcción de la práctica pedagógica del docente en la sala de clase : algunos elementos para la innovación /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Construcción de la práctica pedagógica del docente en la sala de clase : algunos elementos para la innovación /
Publicado 2006Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Estudio de los Conocimientos de los Profesores sobre Educación Ambiental /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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La Supervisión Docente como Técnica de Evaluación del Trabajo Pedagógico ¿Un Aporte para la Mejora Continua de los Profesores de una Escuela Rural en la Región de Los Lagos, Chile?...
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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Diseño y Validación de un Instrumento para Medir los Factores que Determinan el Estilo de Liderazgo en Directores de Secundaria en Costa Rica.
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Identidad Personal y Proyecto de Vida en Estudiantes Rurales del Liceo Reino de Suecia de Puerto Saavedra, Chile /
Publicado 2010Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”
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