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    <title>Results for "PROCESOS COGNITIVOS"</title>
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      <title>Personalidad, procesos cognitivos y psicoterapia. Un enfoque constructivista.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>García Martínez, Jesús</author>
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      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>García Martínez, Jesús</dc:creator>
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      <title>Evaluación formativa de preguntas de prueba mediante la metodología de la entrevista de pensamiento en voz alta /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Himmel Köning, Erika</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Himmel Köning, Erika</dc:creator>
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      <title>Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31693</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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      <title>Arte del conocimiento, conocimiento del arte : crítica a reduccionismo de los procesos cognitivos alternativos de Elliot Eisner /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/33114</link>
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      <author>Ortega Chavarría, Rodrigo</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Ortega Chavarría, Rodrigo</dc:creator>
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      <title>Integración de instrumentos técnicos y conceptuales en la enseñanza de la geometría : una propuesta para la formación inicial de maestros /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34233</link>
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      <author>Prieto González, Juan Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Prieto González, Juan Luis</dc:creator>
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      <title>Constructing the vanishing present between the future and the past /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34756</link>
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      <author>Valsiner, Jaan</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Valsiner, Jaan</dc:creator>
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      <title>Una aproximación al estudio de las relaciones interfuncionales entre la consciencia, la imaginación, el cuerpo y la afectividad. : El modelo de Vygotsky y el dualismo interaccionista /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/41264</link>
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      <author>Beláustegui, Gustavo Daniel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Beláustegui, Gustavo Daniel</dc:creator>
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      <title>La articulación pre-básica y básica /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Durán Rodríguez, Mabel</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Durán Rodríguez, Mabel</dc:creator>
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      <title>Propuestas de acciones para la potencialización y desarrollo de habilidades interpersonales y cognitivas para el primer año de enseñanza básica /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Rojas, Marisol</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Rojas, Marisol</dc:creator>
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      <title>El aporte del mandala en el desarrollo de los procesos cognitivos en niños y niñas en contexto de aula /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46469</link>
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      <author>Cáceres Dinamarca, Lesly</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Cáceres Dinamarca, Lesly</dc:creator>
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      <title>La educación en occidente y su fuerza transformadora : desafíos presentes y futuros /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Hinojosa Machuca, Miguel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Hinojosa Machuca, Miguel</dc:creator>
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      <title>Estrategias colaborativas en potenciación cognitiva de atención y memoria, enfocadas en las pausas activas de la asignatura de lenguaje y comunicación de primer año básico</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 03:56:11 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60543</link>
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      <author>San Martín Bruna, Elisabeth</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>San Martín Bruna, Elisabeth</dc:creator>
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      <title>Propuesta de potenciación de funciones ejecutivas</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Barrueto Garrido, Claudia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Barrueto Garrido, Claudia</dc:creator>
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      <title>La inteligencia que aprende : Teoría del a Inteligencia Ejecutiva</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Marina, José Antonio</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Marina, José Antonio</dc:creator>
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      <title>Implementación del modelo didáctico de 5 pasos con miras a la mejora de la calidad de  la educación</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 03:56:11 -0300</pubDate>
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      <author>Iturra Martínez, Jorge</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Iturra Martínez, Jorge</dc:creator>
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      <title>Cognición y comprensión : una aproximación histórica y crítica al trabajo investigativo de Rolf Zwaan</title>
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      <author>Ibáñez, Romualdo</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Ibáñez, Romualdo</dc:creator>
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