Resultados de búsqueda - "PROFESORAS"
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Alteridade e geografía escolar: Uma leitura das práticas curriculares nos primeiros anos do ensino fundamental
Publicado 2017“…Para tanto, a pesquisa foi realizada utilizando as anotações contidas no Registros de Classe de um grupo de profesoras de uma escola pública do Rio de Janeiro, bem como entrevistas semi-estructuradas, seguindo o modelo metodológico apontado por Zabalza (1994) e Gvirtz & Larrondo (2008). …”
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Bilingüismo en el contexto colombiano : iniciativas y perspectivas en el siglo XXI /
Publicado junio del 2011.Tabla de Contenidos: “…López Mendoza, Roberta Flaborea Favaro -- Impacto de un examen de inglés en el proceso de enseñanza : el caso de una profesora / Alexis A. López Mendoza, Julio César Peralta Linero, Jhonny Ropero Pacheco -- El Celpe-Bras : la certificación de lengua portuguesa brasileña en Bogotá, Colombia / Roberta Flaborea Favaro -- Estudio del impacto de la prueba de inglés del examen de Estado en estudiantes de décimo y undécimo grado / Alexis A. …”
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Saberes e incertidumbres sobre el currículum /
Publicado 2010.Tabla de Contenidos: “…/ Juan Bautista Martínez Rodríguez -- El currículum en la sociedad de la información y del conocimiento / José Gimeno Sacristán -- El currículum formal: legitimidad, decisiones y descentralización / Francisco Beltrán Llavador -- El currículum que es interpretado: ¿qué enseñan los centros y los profesores y profesoras? / Javier Marrero Acosta -- El currículum y el libro de texto: una dialéctica siempre abierta / Jaume Martínez Bonafé -- Diseñar el currículum: prever y representar la acción / María Clemente Linuesa -- El proyecto de centro: una tarea comunitaria, un proyecto de viaje compartido / Miguel Ángel Santos Guerra -- El currículum en la acción: los resultados como legitimación del currículum / José Gimeno Sacristán --…”
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Aprender a escribir en la Universidad /
Publicado octubre del 2015.Tabla de Contenidos: “…. -- Aprender escribiendo y en la interacción con otros : el curso de fundamentos de psicología / Carolina Maldonado -- Experiencias de la implementación de una metodología de aprendizaje centrada en el estudiante en un curso teórico-práctico de microbiología / Andrés Dávalos, Isabel Echeverry, David Bautista, Laura Vivas -- Introducción al curso de Español / Andrés Forero Gómez -- Estudiantes activos en la construcción de pensamientos críticos / Constanza Botero -- La concepción de la escritura como proceso : notas sobre su abordaje en el curso de Español de la Universidad de los Andes / Nicolás Aguilar Forero -- El constructivismo en la enseñanza del español : dos experiencias y un mismo enfoque / Sebastián Alberto Hernández Hernández -- El rol de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la escritura como proceso colaborativo / Andrés Forero Gómez -- La importancia de saber traducir : del lenguaje enredado de la mente al papel / María Laura Pérez -- Se habla español / Natalia Vargas -- Introducción a las tutorías / Lina Paola Lara Negrete -- Espacio de construcción emocional a partir del acto inconsciente que se vuelve consciente : la empatía como forma de promover el aprendizaje de la escritura / Ana María Escobar Restrepo -- Escribir para leerse y ser leído : reflexividad del proceso de escritura en la vida académica / Diana Marcela Aristizábal García -- Observar para aprender a hacer : reflexión sobre las observaciones de tutorías en el Centro de Español / Gabriela Recalde Castañeda -- Experiencia de formación como tutora del Centro de Español / Lucero Ramírez Varela -- La solidaridad y el amor como herramientas fundamentales en el proceso de aprendizaje / Stefanía Modesto Polo -- La profesora, el limbo y los lobos / Tania Ganitsky -- Acciones pedagógicas y secuencias de aprendizaje en las tutorías / Lina Paola Lara Negrette -- Buenas prácticas y retos de una comunidad para la construcción del aprendizaje : experiencias del Centro de Español de la Universidad de los Andes / Andrés Bautista Ríos, Gloria Morales Osorio -- Espacio físico y aprendizaje en el Centro de Español / Nubia Aguilar Menjura -- Evaluación diagnóstica como herramienta de apoyo para el desarrollo de habilidades de escritura / María Isabel Patiño, Andrés Bautista Ríos.…”
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