Resultados de búsqueda - "Paulo Freire"

Despertando la creatividad en los niños y niñas por Abraham Nazif, Mirtha

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Políticas identitarias y subjetividad histórica: el caso de la Escuela Consolidada Dávila Carson. por Reyes Jedlicki, Leonora Eugenia

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Memoria, labor e Identidad docente.: apuntes para una historia social de los Profesores de Historia durante la Dictadura por Donoso Sepúlveda, Fabián

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La planificación de la enseñanza como recurso para responder a la diversidad por Acosta Hernández, Catalina

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Tejiendo desde la experiencia, entrelazando saberes.: relatos pedagógicos de inclusión de alumnado con discapacidad por Celada, Beatriz

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Uso de los Mandalas en el Desarrollo Emocional del Profesorado: una experiencia de investigación-acción por Faúndez Pinto, Janitze

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La Educación de Adultos en Chile desde el Estudio de Relatos Docentes por Navarro Cheuquian, Javiera

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La profesión desprofesionalizada: miradas femeninas sobre la vida en aulas de Santiago de Chile por Ramírez Flores, Soledad

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Las evaluaciones estandarizadas como condicionantes de la acción didáctica por Ferrando, Miriam

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A aprendizagem cooperativa como prática pedagógica promotora da educacao libertaria por Neves da Rocha, Pedro

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Los profesores como intelectuales públicos por Giroux, Henry A.

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Capacidad de Asombro, Expresión Poética, y Vínculo Afectivo en la Escuela por Castro Fuentes, Fernando

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Feminismo, Educación Popular y Marxismo por Conte, Isaura Isabel

Algunos criterios relacionados con la actitud docente y el etiquetaje desde la trayectoria educativa por Sepúlveda Velásquez, Lucy M.

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La producción de conocimientos en la formación universitaria de grado como problema propedéutico y apuesta pedagógica por Botticelli, Sebastián Botticelli, Sebastián

¿Cómo se representan a "la infancia" las y los maestros?: avances de una investigación en curso en la Universidad Nacional de Tres de Febrero por Caldo, Martín

La "maldad", el amor y la risa: reflexiones 2de la vida real" para la sustentabilidad social. por Passy Lucero, Tatiana

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Cuerpo y educación.: una perspectiva a partir de Merlau-Ponty por Carrasco, María José

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Claves dialógicas para la formación docente en educación especial por Astorga Lineros, Blanca

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La posibilidad de superar situaciones de discriminación en la familia mapuche a través de la inclusión de contenidos pragmáticos para la educación formal por Cuminao Rojo, Clorinda

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