Resultados de búsqueda - "Paulo Freire"

Mejorando el liderazgo directivo a partir de la autorreflexión de actuaciones directivas en una universidad mexicana en contexto de cambio: el Caso del Bachillerato Politécnico por Mendoza Molina, Xochiquetzalli

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La educación de la juventud iberoamericana desde la perspectiva de la Pedagogía Social por Nájera Martínez, Eusebio

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La inclusión de la noción de interculturalidad al programa de la asignatura didáctica general en la formación docente universitaria por Ramírez, Paula

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Explorando la(s) infancia(s) de la mano de niños, niñas y adolescentes guayaquileños por Uribe Lotero, Claudia

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Mujeres universitarias argentinas y movimientos estudiantiles del siglo XX por Vera de Flash, María C.

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Integrismo religioso y nacional en España : el ataque contra las escuelas laicas de andrés Manjón (1910) por Brasó, Jordi

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Las políticas de evaluación y sus efectos en el quehacer docente : más allá de la organización y la gestión por Ramírez-Casas del Valle, Lorena

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Experiencias formativas de educación indígena en Colombia y Chile un aporte a la educación intercultural latinoamericana por Calderón Leyton, Elia

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La resistencia escolar : otras formas de ser maestro y escuela por Mojica Vélez, Carlos

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La política de inclusión en Chile : tensiones desde una perspectiva identitaria por Cid Rodríguez, Soledad

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Modernidad y política : sobre la pregunta antropológica / por Hincapié García, Alexander, Piñeres Sus, Juan David, Muñoz Gaviria, Diego Alejandro, Runge Peña, Andrés Klaus

Tabla de Contenidos: “…Antropología e idealidad : algunas reflexiones sobre crueldad y superfluidad / Juan David Piñeres Sus -- 'Imaginación política', historia e impulso anti-narrativo : el retorno revolucionario de Walter Benjamin (1892-1940) / Alexander Hincapié-García -- Una aproximación filosófiCa y pedagógica a la obra de Paulo Freire : hacia una antropología filosófico-pedagógica latinoamericana / Diego Alejandro Muñoz Gaviria -- Antropología pedagógica : desarrollos, orientaciones y temáticas contemporáneas / Andrés Klaus Runge Peña.…”
Digitalia Hispánica

La política de la Educación no formal en América Latina / por Torres, Carlos Alberto

¿Aula o jaula?: una mirada docente/crítica al aprendizaje efectivo y afectivo de los jóvenes de educación media en Chile por Troncoso Vega, Ricardo

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Niñez y currículum oculto: designaciones hegemónicas de la infancia por Loyola Venegas, Marisol

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La deserción escolar: un desafío pedagógico y social por Abraham Nazif, Mirtha

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La política de inclusión en Chile, tensiones desde una perspectiva identitaria por Cid R., Soledad

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A relevancia dos projetos escolares na formacao de professores por Cassillo, Evelyn

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Políticas educativas e histoira de la educación una mirada genealógica, integradora y crítica por Mateos Montero, Julio

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Políticas públicas de educación infantil en Chile y Brasil tensiones y tendencias sobre calidad y gestión local por Monje Marín, Jennifer

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El significado del Simce para los estudiantes : entre la diferenciación y la responsabilidad por los resultados por Arredondo González, Emanuel

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