Resultados de búsqueda - "Perspectivas"

Antígona : inscripción de un texto al que no hay acceso / por Pérez Prado, Francisca

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Conversaciones con la poesía chilena : Parra, Anguita, Rojas, Lihn, Uribe, Hahn, Bertoni, Millán, Zurita / por Piña, Juan Andrés 1953-

Biogeografía humana en los Andes Meridionales : tendencias arqueológicas en el sur de mendoza / por Gil, Adolfo

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Comunidades locales y la enseñanza de la arqueología : una experiencia en Bolivia / por Fernández Murillo, María Soledad

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Una propuesta de acercamiento al patrimonio arqueológico de la comunidad de Belén (región de Tarapacá, Chile) / por Jofré Poblete, Daniella

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Sociology and exile : banishment and tensional loyalties. por Shahidian, Hammed

La investigación social participativa.

La investigación social participativa /

La redimensión del rol del educador en la formación de profesores en el rescate de la tarea educativa / por Kraftchenko Beoto, Oksana

Una investigación cualitativa y etnográfica sobre el valor educativo y el uso didáctico del patrimonio cultural / por González Monfort, Neus

Las organizaciones étnicas y el discurso de identidad en el norte de Chile, 1980-2000 por Gundermann K., Hans

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La práctica de la comunicación educativa con niños discapacitados visuales a través del teatro / por Ramírez Cáceres, Juan Domingo

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Formación permanente de profesores : ¿quién es el formador de formadores? / por Miranda Jaña, Christian

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Alcances curriculares de la reforma educacional / por Silva Aguila, Manuel

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Representación y significado en psicología cognitiva : una reflexión constructivista /

Graficar una "segunda independencia": el régimen militar chileno y las ilustraciones de la Editorial Nacional Gabriela Mistral (1973-1976) por Jara Hinojosa, Isabel

¿Una Constitución a-histórica (la de 1978) en los manuales de educación para la ciudadanía? / por González Santamaría, Débora

El liberalismo político / por Rawls, John 1921-2002

Educación Pública-Comunitaria: propuesta contra-hegemónica para la transformación social

Using cognitive learning principles to inform teacher decisions about curriculum and instruction / por Arredondo, Daisy E.