Resultados de búsqueda - "Proceso lector"

El proceso lector y su evaluación / por Cabrera Rodríguez, Flor A.

El proceso lector desde la intertextualidad : propuestas y desafíos del texto literario / por Bernabé Sánchez, Gilmer

Digitalia Hispánica

Estrategias para el proceso lector en tiempo de pandemia por Gajardo Martínez, José

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Rol de la familia en el proceso lector inicial de los hijos / por Soto Acevedo, Mariana de Jesús

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Importancia del desarrollo de las habilidades psicolingüísticas asociadas al desarrollo de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños de primer año básico por Bindis, Fernanda

Materias: “…Proceso lector…”
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Conciencia fonológica en los primeros años del proceso lector y relevancia de la comprensión lectora en los estudiantes, considerando las políticas educativas implementadas en nuestro país / por Gaete Celis, Verónica

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Beneficios de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje Oral por Toledo Araya, Valentina Eugenia

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La influencia de la familia en el afianzamiento del proceso lector de los estudiantes de segundo año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de San Bernardo por Meneses Flores, Laura

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Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüisticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico / por Marcelo Calle, Angélica

Diseño metodológico para un estudio de caso : factores socioculturales, emocionales y cognitivos en el proceso lector de los y las estudiantes de primer año básico del colegio Henri Cetty, comuna de Molina, Región del Maule por Muñoz Rubio, Betsabet Adriana

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Experiencias docentes sobre el proceso lector en estudiantes con TEL de primer año básico en clases virtuales durante la crisis sanitaria COVID-19 en escuelas particulares subvencionadas urbanas de las regiones V y VII : un estudio de caso por Fuentes Quiroz, Rocío

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Adquisición de la lectoescritura de estudiantes con trastornos específicos del lenguaje de un colegio de la Región Metropolitana por Vera Blanco, Gabriela Priscila

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Potenciación de habilidades de la lectura a través de la implementación del uso de señaléticas viales para estudiantes de primero básico pertenecientes a una escuela especial de la... por Henríquez Leiva, Javiera

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La lectura : teoría, evaluación y desarrollo / por Alliende, Felipe 1929-

Apoyos pedagógicos que brinda un establecimiento sin programa de integración escolar a estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primero básico durante el proceso de adq... por Ahumada Martínez, Sara

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El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de Pudahuel por Barriga Barrera, Celedonia

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Construcción e influencia de la identidad cultural en las lecturas complementarias de quinto año básico en un liceo municipal de la comuna de Independencia por Acuña Robles, Camila

El existencialismo sartriano como oportunidad de aprendizaje significativo crítico en el análisis de tres novelas chilenas, Hijo de ladrón de Manuel Rojas, Patas de perro de Carlos... por Chandía Monsalves, Gabriela

Relación entre las estrategias que utiliza la docente diferencial con el desarrollo de conciencia fonológica en la adquisición de la lectura en niños con TEL en primero básico de u... por Aspeé Codoceo, Natalia

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Procesos cognitivos y adquisición de la lectura inicial en primer año básico por Hernández Espinoza, Carolina

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