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    <title>Resultados para "Proceso lector"</title>
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    <item>
      <title>La lectura : teoría, evaluación y desarrollo /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 18:45:04 -0300</pubDate>
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      <author>Alliende, Felipe 1929-</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Alliende, Felipe 1929-</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>El proceso lector y su evaluación /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15899</link>
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      <author>Cabrera Rodríguez, Flor A.</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Cabrera Rodríguez, Flor A.</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüisticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/41018</link>
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      <author>Marcelo Calle, Angélica</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Marcelo Calle, Angélica</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Rol de la familia en el proceso lector inicial de los hijos /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45384</link>
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      <author>Soto Acevedo, Mariana de Jesús</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Soto Acevedo, Mariana de Jesús</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Conciencia fonológica en los primeros años del proceso lector y relevancia de la comprensión lectora en los estudiantes, considerando las políticas educativas implementadas en nuestro país /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46457</link>
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      <author>Gaete Celis, Verónica</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Gaete Celis, Verónica</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>El existencialismo sartriano como oportunidad de aprendizaje significativo crítico en el análisis de tres novelas chilenas, Hijo de ladrón de Manuel Rojas, Patas de perro de Carlos Droguett y Formas de volver a casa de Alejandro Zambra</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/49972</link>
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      <author>Chandía Monsalves, Gabriela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Chandía Monsalves, Gabriela</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>El apoyo familiar en el proceso de comprensión lectora de estudiantes de quinto año de enseñanza básica de una escuela  particular subvencionada de la comuna de Pudahuel</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51546</link>
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      <author>Barriga Barrera, Celedonia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Barriga Barrera, Celedonia</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>La influencia de la familia en el afianzamiento del proceso lector de los estudiantes de segundo año de enseñanza básica de una escuela particular subvencionada de la comuna de San Bernardo</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51549</link>
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      <author>Meneses Flores, Laura</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Meneses Flores, Laura</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Apoyos pedagógicos que brinda un establecimiento sin programa de integración escolar a estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primero básico durante el proceso de adquisición de la lectura</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51897</link>
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      <author>Ahumada Martínez, Sara</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Ahumada Martínez, Sara</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Procesos cognitivos y adquisición de la lectura inicial en primer año básico</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52372</link>
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      <author>Hernández Espinoza, Carolina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Hernández Espinoza, Carolina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Relación entre las estrategias que utiliza la docente diferencial con el desarrollo de conciencia fonológica en la adquisición de la lectura en niños con TEL en primero básico de un colegio municipal de la comuna de San Bernardo</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52882</link>
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      <author>Aspeé Codoceo, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Aspeé Codoceo, Natalia</dc:creator>
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    <item>
      <title>Importancia del desarrollo de las habilidades psicolingüísticas asociadas al desarrollo de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños de primer año básico</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/54276</link>
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      <author>Bindis, Fernanda</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Bindis, Fernanda</dc:creator>
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      <title>Experiencias docentes sobre el proceso lector en estudiantes con TEL de primer año básico en clases virtuales durante la crisis sanitaria COVID-19 en escuelas particulares subvencionadas urbanas de las regiones V y VII : un estudio de caso</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59621</link>
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      <author>Fuentes Quiroz, Rocío</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Fuentes Quiroz, Rocío</dc:creator>
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      <title>Beneficios de la conciencia fonológica en la adquisición del proceso lector en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje Oral</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59787</link>
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      <author>Toledo Araya, Valentina Eugenia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Toledo Araya, Valentina Eugenia</dc:creator>
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      <title>Adquisición de la lectoescritura de estudiantes con trastornos específicos del lenguaje de un colegio de la Región Metropolitana</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60962</link>
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      <author>Vera Blanco, Gabriela Priscila</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Vera Blanco, Gabriela Priscila</dc:creator>
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      <title>Diseño metodológico para un estudio de caso : factores socioculturales, emocionales y cognitivos en el proceso lector de los y las estudiantes de primer año básico del colegio Henri Cetty, comuna de Molina, Región del Maule</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/61096</link>
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      <author>Muñoz Rubio, Betsabet Adriana</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Muñoz Rubio, Betsabet Adriana</dc:creator>
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    <item>
      <title>Estrategias para el proceso lector en tiempo de pandemia</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/61097</link>
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      <author>Gajardo Martínez, José</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Gajardo Martínez, José</dc:creator>
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      <title>Potenciación de habilidades de la lectura a través de la implementación del uso de señaléticas viales para estudiantes de primero básico pertenecientes a una escuela especial de la región de Valparaíso, Viña del Mar</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/62367</link>
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      <author>Henríquez Leiva, Javiera</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:creator>Henríquez Leiva, Javiera</dc:creator>
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      <title>Construcción e influencia de la identidad cultural en las lecturas complementarias de quinto año básico en un liceo municipal de la comuna de Independencia</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/63436</link>
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      <author>Acuña Robles, Camila</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Acuña Robles, Camila</dc:creator>
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      <title>El proceso lector desde la intertextualidad : propuestas y desafíos del texto literario /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 18:45:04 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/DIGUPERCA0098</link>
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      <author>Bernabé Sánchez, Gilmer</author>
      <dc:format>Electrónico</dc:format>
      <dc:format>eBook</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Bernabé Sánchez, Gilmer</dc:creator>
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