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    <title>Resultados para "Procesos cognitivos"</title>
    <description>Mostrando 1 - 50 Resultados de 82</description>
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      <title>El aprendizaje no-verbal de los humanos /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1992 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <author>Huertas, Evelio</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1992</dc:date>
      <dc:creator>Huertas, Evelio</dc:creator>
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      <title>Dificultades del aprendizaje escolar /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <dc:date>2002</dc:date>
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      <title>Metódicas para valorar procesos cognitivos en la educación y desarrollo desde L.A. Vigotsky /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <author>Ilizástigui del Portal, Lourdes</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Ilizástigui del Portal, Lourdes</dc:creator>
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      <title>El aprendizaje de la comunicación en las aulas</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2001 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15053</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2001</dc:date>
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      <title>Educación Matemática : 7˚ Básico /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16077</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
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      <title>Cognición y curriculum : una visión nueva /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/16542</link>
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      <author>Eisner, Elliot W.</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>Eisner, Elliot W.</dc:creator>
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      <title>La modularidad de la mente : un ensayo sobre la psicología de las facultades</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1986 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <author>Fodor, Jerry A.</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1986</dc:date>
      <dc:creator>Fodor, Jerry A.</dc:creator>
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      <title>Lingüística cognitiva /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/17270</link>
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      <author>Croft, William</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Croft, William</dc:creator>
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      <title>Educación matemática : investigación evaluativa e intervención de los problemas de aprendizaje /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/17529</link>
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      <author>Careaga Medina, Roberto</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Careaga Medina, Roberto</dc:creator>
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      <title>Personalidad, procesos cognitivos y psicoterapia. Un enfoque constructivista.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 1998 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/1777</link>
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      <author>García Martínez, Jesús</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1998</dc:date>
      <dc:creator>García Martínez, Jesús</dc:creator>
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      <title>Neurociencia y conducta /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/18110</link>
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      <author>Kandel, Eric R.</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Kandel, Eric R.</dc:creator>
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      <title>Antropología y cine /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/20034</link>
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      <author>Piault, Marc H. (Marc Henri)</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2002</dc:date>
      <dc:creator>Piault, Marc H. (Marc Henri)</dc:creator>
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      <title>Where is my mind? : cognición, literatura y cine /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/20781</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
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      <title>Comprensión de la lectura en alumnos de enseñanza secundaria /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <author>Sacristán Romero, Francisco</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Sacristán Romero, Francisco</dc:creator>
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      <title>El retardo inicial para leer : un déficit en el desarrollo cognitivo y verbal de los niños /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26144</link>
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      <author>Bravo Villalón, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Villalón, Luis</dc:creator>
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      <title>Evaluación formativa de preguntas de prueba mediante la metodología de la entrevista de pensamiento en voz alta /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26357</link>
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      <author>Himmel Köning, Erika</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Himmel Köning, Erika</dc:creator>
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      <title>C&amp;E : cultura y educación, revista de teoría, investigación y práctica /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26402</link>
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      <dc:format>Revista</dc:format>
      <dc:date>1996</dc:date>
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      <title>Resolución de problemas y comprensión situacional /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26414</link>
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      <author>Vicente, Santiago</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Vicente, Santiago</dc:creator>
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    <item>
      <title>La resolución de problemas aritméticos en el aula : ¿Qué hacen los profesores cuando trabajan conjuntamente con sus alumnos? /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/26585</link>
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      <author>Rosales, Javier</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Rosales, Javier</dc:creator>
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      <title>Memoria operativa, atención selectiva y velocidad de procesamiento. Una aportación al debate sobre el deterioro del funcionamiento cognitivo en la vejez /</title>
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      <author>Pereiro, Arturo X.</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Pereiro, Arturo X.</dc:creator>
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    <item>
      <title>Significado funcional de los componentes de los potenciales evocados visuales en el proceso de atención al espacio y a los objetos /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/29063</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
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      <title>la percepción del tiempo: una revisiónde la neurociencia cognitiva/ Angel Correa, Juan Lupiáñez y Pío Tudela.</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/29090</link>
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      <author>Correa, Angel</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Correa, Angel</dc:creator>
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      <title>Los procesos cognitivos y el aprendizaje de la lectura inicial : diferencias cognitivas entre buenos lectores y lectores deficientes /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31693</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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      <title>La educación científica como apoyo a la movilidad de social : desafíos en torno al rol del profesor secundario en la implementación de la indagación científica como enfoque pedagógico /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31721</link>
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      <author>Friz Carrillo, Miguel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Friz Carrillo, Miguel</dc:creator>
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    <item>
      <title>Procesos implicados en la lectura de los sordos /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31723</link>
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      <author>Herrera F., Valeria</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Herrera F., Valeria</dc:creator>
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    <item>
      <title>Metacognición : un camino para aprender a aprender /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31733</link>
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      <author>Osses Bustingorry, Sonia</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Osses Bustingorry, Sonia</dc:creator>
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      <title>El discurso en clase de maestros de nivel primario en distintos sectores socioculturales /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31833</link>
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      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
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    <item>
      <title>La conciencia fonológica como una zona de desarrollo próximo para el aprendizaje inicial de la lectura /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31845</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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    <item>
      <title>Influencia del esfuerzo cognitivo y variables relacionadas con el TDAH en el proceso y producto de la composición escrita : un estudio experimental /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31883</link>
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      <author>GarcÌa, Jesús-Nicasio</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>GarcÌa, Jesús-Nicasio</dc:creator>
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      <title>La evolución de la apreciación estética /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31886</link>
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      <author>Nadal, Marcos</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Nadal, Marcos</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>What is missing fron current writing intervention programmes? : the need for writing motivation programmes /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31908</link>
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      <author>De Caso, Ana María</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>De Caso, Ana María</dc:creator>
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      <title>El tiempo : una dimensión clave en el estudio de la atención /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/32015</link>
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      <author>Correa, Angel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Correa, Angel</dc:creator>
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      <title>Arte del conocimiento, conocimiento del arte : crítica a reduccionismo de los procesos cognitivos alternativos de Elliot Eisner /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/33114</link>
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      <author>Ortega Chavarría, Rodrigo</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Ortega Chavarría, Rodrigo</dc:creator>
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    <item>
      <title>Integración de instrumentos técnicos y conceptuales en la enseñanza de la geometría : una propuesta para la formación inicial de maestros /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34233</link>
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      <author>Prieto González, Juan Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Prieto González, Juan Luis</dc:creator>
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      <title>Constructing the vanishing present between the future and the past /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34756</link>
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      <author>Valsiner, Jaan</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Valsiner, Jaan</dc:creator>
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      <title>Repensar la inteligencia : hacer frente a los supuestos psicológicos sobre enseñanza y aprendizaje /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35252</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
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      <title>Enseñar a aprender : estrategias cognitivas /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/35254</link>
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      <author>Estévez Nénninger, Etty Haydeé</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Estévez Nénninger, Etty Haydeé</dc:creator>
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      <title>¿Qué debemos enseñar y qué debemos aprender en la escuela del siglo XXI? /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36222</link>
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      <author>Beas Franco, Josefina</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Beas Franco, Josefina</dc:creator>
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      <title>Psicología cognitiva y educación : inteligencia escolar y calidad del aprendizaje /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 18:05:44 -0300</pubDate>
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      <author>Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto 1939-</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto 1939-</dc:creator>
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      <title>La prevención de las dificultades del aprendizaje de la lectura en la etapa escolar inicial /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36239</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1996</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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      <title>Los procesos cognitivos en el aprendizaje de la lectura inicial /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2000 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36240</link>
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      <author>Bravo Valdivieso, Luis</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2000</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Valdivieso, Luis</dc:creator>
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      <title>¿Es el aprendizaje un proceso sociocognitivo? /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36384</link>
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      <author>Montesino Menéndez, Lilian</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Montesino Menéndez, Lilian</dc:creator>
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      <title>Seminarios socráticos en la escuela : una herramienta eficaz para desarrollar estrategias cognitivas en los alumnos /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36397</link>
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      <author>Orellana, Pelusa</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Orellana, Pelusa</dc:creator>
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      <title>La zona de desarrollo próximo como un instrumento para la reflexión y la acción educativas /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36522</link>
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      <author>Villalón Bravo, Malva</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Villalón Bravo, Malva</dc:creator>
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      <title>La pragmática de la inducción /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 1996 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/38182</link>
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      <author>López, Alejandro</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1996</dc:date>
      <dc:creator>López, Alejandro</dc:creator>
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      <title>La relevancia : comunicación y procesos cognitivos /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/3830</link>
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      <author>Sperber, Dan</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1994</dc:date>
      <dc:creator>Sperber, Dan</dc:creator>
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      <title>Eficacia de un taller de estrategias de aprendizaje para la mejora del proceso cognitivo y metacognitivo en estudiantes de formación inicial docente de la Universidad Católica de la Santísima Concepción /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/41061</link>
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      <author>ZúÒiga, Eduardo</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>ZúÒiga, Eduardo</dc:creator>
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      <title>Una aproximación al estudio de las relaciones interfuncionales entre la consciencia, la imaginación, el cuerpo y la afectividad. : El modelo de Vygotsky y el dualismo interaccionista /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/41264</link>
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      <author>Beláustegui, Gustavo Daniel</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Beláustegui, Gustavo Daniel</dc:creator>
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      <title>Juegos dramáticos en función de la comprensión lectora y textos escritos</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/42902</link>
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      <author>Donoso Olivares, Loreto Alejandra</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Donoso Olivares, Loreto Alejandra</dc:creator>
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      <title>La articulación pre-básica y básica /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2003 18:05:44 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45622</link>
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      <author>Durán Rodríguez, Mabel</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2003</dc:date>
      <dc:creator>Durán Rodríguez, Mabel</dc:creator>
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