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    <title>Resultados para "Profesores de educación especial"</title>
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      <title>Concepciones pedagógicas en el campo de la integración : el rol del educador diferencial en la Escuela Municipal Consolidada de la comuna de Puente Alto</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Muñoz Castro, Carol</author>
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      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Muñoz Castro, Carol</dc:creator>
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    </item>
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      <title>El trabajo interdisciplinario en proyectos de integración</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Aqueveque Dìaz, Yasna</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Aqueveque Dìaz, Yasna</dc:creator>
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    <item>
      <title>Las relaciones pedagógicas existentes entre las profesoras de educación básica y la educadora diferencial en una escuela con integración de la comuna de Peñalolén</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45494</link>
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      <author>Araos Montes, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Araos Montes, Natalia</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Formación de los docentes de educación especial en relación al tema de educación sexual en estudiantes integrados con necesidades educativas especiales</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Cepeda Donoso, Julio</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Cepeda Donoso, Julio</dc:creator>
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    <item>
      <title>Conceptualización de las NEE : aportes desde la experiencia pedagógica de docentes de Educación Diferencial en escuelas básicas de la comuna de La Pintana</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45499</link>
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      <author>Fariña Vera, Romina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Fariña Vera, Romina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Prácticas pedagógicas en docentes de aula común y de grupo diferencial : un análisis a partir del marco para la buena enseñanza</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Díaz Hernández, Karen</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Díaz Hernández, Karen</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Educador de aula común y educador de grupo diferencial : los sentidos del trabajo colaborativo</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Peña Fernández, Cristina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Peña Fernández, Cristina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Emociones y aprendizaje : un estudio monográfico</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45524</link>
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      <author>León Moraga, Constanza</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:creator>León Moraga, Constanza</dc:creator>
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    <item>
      <title>Intereses cognitivos predominantes en las prácticas pedagógicas de profesoras de educación especial en una escuela de lenguaje : un estudio de caso</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45531</link>
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      <author>Millalén González, Jennifer</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Millalén González, Jennifer</dc:creator>
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    <item>
      <title>Análisis de las condiciones laborales favorables y desfavorables para los docentes que permiten llevar a cabo los procesos de inclusión</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Durán Herrera, Loreto</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Durán Herrera, Loreto</dc:creator>
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    <item>
      <title>Atención psicopedagógica a dificultades específicas de aprendizaje en estudiantes que permanecen en el Programa de Integración Escolar por más de dos periodos</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51757</link>
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      <author>Escobar Contreras, Lorena Beatriz</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Escobar Contreras, Lorena Beatriz</dc:creator>
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      <title>Factores que facilitan y obstaculizan el desarrollo de la Co- docencia entre profesor de aula regular y profesor de educación  diferencial en un colegio municipal de Quinta normal</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52034</link>
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      <author>Flandez García, Constanza</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Flandez García, Constanza</dc:creator>
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      <title>Planificación desde la co-docencia, Profesor Diferencia - Docente Regular</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Sánchez Quezada, Luz María</author>
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      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Sánchez Quezada, Luz María</dc:creator>
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      <title>Revisión de antecedentes bibliográficos sobre pensamiento crítico y desarrollo socio afectivo en la formación de Educadores Diferenciales en la Universidad Academia Humanismo Cristiano</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52379</link>
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      <author>Gálvez Pino, Janet</author>
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      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Gálvez Pino, Janet</dc:creator>
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      <title>Criterios de mediación de significado, trascendencia, intención e individualización utilizados por la educadora diferencial en la preparación de la enseñanza de los estudiantes pertenecientes al programa de integración escolar en una escuela del sector periférico de la ciudad de Santiago</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52930</link>
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      <dc:date>2017</dc:date>
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    <item>
      <title>Prácticas colaborativas entre docentes pertenecientes al establecimiento educacional Clara Estrella de la comuna de Lo Espejo</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53038</link>
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      <author>Alarcón Labarca, María</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Alarcón Labarca, María</dc:creator>
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    <item>
      <title>El significado que le atribuyen los profesores de educación general básica al trabajo colaborativo con el profesor diferencial</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53582</link>
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      <author>Galaz Araneda, Katherine</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Galaz Araneda, Katherine</dc:creator>
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    <item>
      <title>Conocer la percepción del trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la profesora jefe en relación al aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) de primer año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Melipilla</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53583</link>
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      <author>Arraya Carrasco, Karina</author>
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      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Arraya Carrasco, Karina</dc:creator>
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    <item>
      <title>Educación popular : aportes desde un paradigma crítico transformativo a la educación especial en Chile</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/54263</link>
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      <author>Fuentes San Martin, Victoria</author>
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      <dc:date>2020</dc:date>
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      <title>Formas en que los docentes del primer nivel de transición de una escuela de lenguaje de Buin, se hacen cargo, por medio de sus prácticas pedagógicas, del principio de juego</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
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      <author>Guzmán Araya, Tamara</author>
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      <dc:date>2020</dc:date>
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      <title>Concepciones sobre trabajo colaborativo en docentes de educación regular y docentes de educación diferencial en escuelas particulares subvencionadas con y sin PIE de la Región Metropolitana</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59639</link>
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      <author>Ortega Valdés, Nataly</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Ortega Valdés, Nataly</dc:creator>
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      <title>Codocencia : diseño para el estudio de su puesta en marcha en el colegio particular subvencionado de la comuna de lo espejo</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59657</link>
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      <author>Aravena Aldana, Ana</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
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      <title>Trabajo colaborativo entre docentes de las asignaturas de lenguaje, matemáticas y equipo PIE de la Escuela básica Lighuen de la Comuna de Estación Central</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59776</link>
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      <author>Núñez Valdés, Nicole</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Núñez Valdés, Nicole</dc:creator>
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      <title>Concepciones sobre la participación y motivación de los estudiantes como principio del DUA en docentes y profesionales de una escuela municipal : un estudio de caso</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59785</link>
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      <author>Gallardo O’Higgins, Joselyn</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Gallardo O’Higgins, Joselyn</dc:creator>
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      <title>Estrategias colaborativas de autorregulación enfocadas al arteterapia, para docentes y asistentes de la educación para trabajar con estudiantes con TDA/H</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/59821</link>
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      <author>Alfaro Vargas, Mariela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Alfaro Vargas, Mariela</dc:creator>
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      <title>Evidencia el Diseño Universal para el Aprendizaje en las planificaciones del Aula Regular</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60517</link>
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      <author>Araya Farías, Karen</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Araya Farías, Karen</dc:creator>
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      <title>Decreto 83 : conocimiento de los profesores acerca del Diseño Universal para el Aprendizaje</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60520</link>
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      <author>Arriagada Vargas, Carla</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Arriagada Vargas, Carla</dc:creator>
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      <title>Percepciones sobre el trabajo colaborativo antes, durante y después del confinamiento por SARS COV-2 en educadores diferenciales de establecimientos urbanos y rurales</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60563</link>
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      <author>Herrera Piña, Mónica</author>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:creator>Herrera Piña, Mónica</dc:creator>
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      <title>Creencias y conocimientos entre un profesor y un profesional del  Programa de Integración Escolar (PIE) : análisis de una reunión profesional</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 01:22:05 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/60796</link>
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      <author>Barrenechea Bouchat, Viviana</author>
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      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:creator>Barrenechea Bouchat, Viviana</dc:creator>
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