Resultados de búsqueda - "Qué es..."

Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos /

La cuestión de la autoridad / por Di Segni de Obiols, Silvia

Sujeto y ética: propedéutica a la imposibilidad heideggeriana de la cuestión por Bravo, Héctor

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La ciudadanía civil en el México de la transición: mujeres, derechos humanos y religión por Tamayo, Sergio

Sistemas de remuneraciones y su impacto en el desempeño del personal de vigilancia de Gerdarmería de Chile por Villacura Alvarado, Ricardo

Masculinidades y ciudadanía : los hombres también tenemos género / por Salazar Benites, Octavio

En defensa de la historia como materia educativa por Prats, Joaquim

Acceso electrónico al documento

La personalidad normal y patológica por Bergeret, Jean, 1923-2016

Los patios interiores de la democracia: subjetividad y política por Lechner, Norbert 1939-2004

Malles en Santiago : de centros comerciales a centros urbanos / por Galetovic, Alexander

Cuadro de Mando Integral para la implementación curricular por competencias para una institución universitaria / por Jiménez Vásquez, Juan Eduardo

Didáctica general : la práctica de la enseñanza en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria /

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 1. Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- Capítulo 2. …”

La ficción de la narrativa : ensayos sobre historia, literatura y teoría 1957-2007 / por White, Hayden V. 1928-

Tabla de Contenidos: “…Prólogo: Humanismo, formalismo y el discurso de la historia / Robert Doran -- Collingwood y Toynbee : transformaciones en el pensamiento histórico inglés (1957) -- La religión, la cultura y la civilización occidental en la concepción de la historia de Christopher Dawson (1958) -- La perdurable relevancia de la concepción de la historia de Croce (1963) -- Romanticismo, historicismo y realismo : hacia una concepción epocal de la historia intelectual de principios del siglo XIX (1968) -- Las tareas de la historia intelectual (1969) -- La cultura de la crítica : Gombrich, Auerbach, Popper (1971) -- La estructura de la narrativa histórica (1972) --\¿Qué es un sistema histórico? (1972) -- La política de la actual filosofía de la historia (1973) -- El problema del cambio en la historia literaria (1975) -- El problema del estilo en la representación realista : Marx y Flaubert (1979) -- El discurso de la historia (1979) -- Vico y el pensamiento estructuralista/postestructuralista (1983) -- La interpretación de textos (1984) -- Pluralismo histórico y pantextualismo (1986) -- El siglo XIX como cronotopo (1987) -- Ideología y contraideología en "Anatomía de la crítica" de Northrop Frye (1991) -- Escribir en la voz media (1992) -- El lugar de Northrop Frye en los estudios culturales contemporáneos (1994) -- Narrativa histórica y narrativa ideoloógica (1996) -- La supresión de la retórica en el siglo XIX (1997) -- La posmodernidad y las ansiedades textuales (1999) -- Culpables de la historia? …”

Desdén al infortunio : sujeto, comunicación y público en la narrativa de Pedro Lemebel /

Tabla de Contenidos: “…Entrevista a Pedro Lemebel. Una ironía que es el sí pero no tanto-- / Fernando A. Blanco.…”
Digitalia Hispánica

Diseño y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa y trabajo social comunitario /

Más allá de la calidad en educación infantil : Perspectivas posmodernas / por Dahlberg, Gunilla 1941-

Conocimiento y complejidad : una perspectiva evolucionista / por Lacannelier Acevedo, Felipe

La política del modernismo : contra los nuevos conformistas / por Williams, Raymond 1921-1988

Relaciones invisibles : superficie de la memoria / por Uribarri Montenegro, Gabriel Iñaki 1956-

Espacio público, participación y ciudadanía /