Resultados de búsqueda - "REVISTAS"

El déficit en comprensión lectora a la luz del modelo funcional de Luria : una propuesta de intervención neuropsicológica / por Ramírez Peña, Pamela

Una pregunta con respuesta : øDÛnde est· la música chilena? / por Ponce, David

El divertido arribo del cinematógrafo /

Reflexiones sobre el trabajo educativo con niños menores de dos años / por Alvarez-salamanca Mujica, Elena

La formación de profesores universitarios en la Universidad Maimónides / por Cappelletti, Graciela

El estudio en la educación secundaria obligatoria : un análisis descriptivo / por Castelló Badia, Montserrat

La cooperación escuela-empresa como lugar de aprendizaje para el mejoramiento de la Educación Técnico-Profesional / por Contreras, Martín

Diversidad cultural y currículum. : ¿Es factible una articulación? / por Díaz-Barriga, Ángel

Reflexiones acerca de la necesidad de un cambio paradigmático en educación / por Jerez R., Sergio

La politique scolaire francaise sous les deux présidences de Francois Mitterrand : la méthode réformatrice et ses conséquences / por Nique, Christian

Las políticas educativas europeas sobre evaluación de la calidad de la educación / por Pedró, Francesc

Centro educativo y formación en valores / por Pereira Opazo, Fermín

Disponibilidad de profesores para la calidad y equidad de la educación media / por Rodríguez Fuenzalida, Eugenio

60 años de ejercicio profesional en el contexto de mi vida / por Soto Guzmán, Viola

La significación de los aprendizajes. : Lo idiosincrático y lo colectivo / por Valenzuela Fuenzalida, Alvaro

Experience in design and application of the HIGH/SCOPE curriculum in initial education / por Weikart, David P.

Crónica chilena contemporanea : Roberto Merino y Pedro Lemebel, de lo real y sus cicatrices / por Ríos, Valeria de los

Yo, tan aficionada a ver todas las cosas : propuesta de lectura de "diario de mi residenciaen Chile en 1822" de Mary Graham / por Vergara, Constanza

Estrategias de codificación de estímulos en el aprendizaje causal humano /

La construcción dialógica de saberes en contextos de intervención educativa / por Martinic, Sergio