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    Enseñanza de la historia y construcción de identidades culturales en centros escolares iberoamericanos y españoles / por Albert Tarragona, Joan Miquel

    Publicado 2013
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    La historia de Iberoamérica en los currículos escolaresl : un enfoque intercultura / por Gámez Ceruelo, Virginia

    Publicado 2013
    Analitica de revista
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    Aprendiendo a través de la basura : una experiencia educativa en arqueología / por Javaloyas Molina, David

    Publicado 2013
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    Propuestas didácticas sobre la enseñanza de las ciencias sociales en los TFM de secundaria / por Ortuño Molina, Jorge

    Publicado 2013
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    Patrimonio inmaterial : el paisaje / por Rion Tetas, Rosanna

    Publicado 2013
    Analitica de revista
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    Concepciones y usos de las tecnologías de información geográfica en las aulas de ciencias sociales / por Miguel González, Rafael de

    Publicado 2014
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    El regreso de los fantasmas. Escrituras de la herencia en las ficciones de Sergio Chejfec y Roberto Raschella / por Saraceni, Gina Alessandra

    Publicado 2007
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    Hibridez y metamorfosis en Juan Villoro : el universo mágico-mitológico del ajolote / por Van Hecke, An

    Publicado 2009
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    Estudio de la memoria prospectiva en personas con discapacidad psíquica : implicaciones de la motivación y de los factores neuropsicológicos /

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    La intervención para la mejora de la convivencia en los centros educativos : modelos y ámbitos /

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    Regulación de la construcción del conocimiento en el aula mediante la comunicación de los resultados de aprendizaje a los alumnos / por Barberà, Elena

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    Factores predictores del periodo de adaptación escolar : la familia y las caracteríaticas de los menores cuando ingresan a los 3 años / por Cantero, María José

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    ¿Cómo intervienen maestros y profesores para favorecer el aprendizaje en Secundaria? : un estudio comparativo desde el análisis del discurso / por Cuadrado, Isabel

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    Aprendizaje estratégico : Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en 1º de E.S.O. / por Gargallo, Bernardo

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    Evolution and development of folk knowledge : implications for children´s learning / por Geary, David C.

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    ¿Cómo hacer eficaces los mapas conceptuales en la instrucción? / por Hernández, Pedro

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    Evaluación de habilidades fonológicas y ortográficas en adolescentes con dislexia y adolescentes buenos lectores / por Jiménez, Juan E.

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    La explicación multicausal en el aula de historia : tres experiencias de asesoramiento psicopedagógico / por Lucero, Manuel

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  19. Imagen de Portada

    ¿Cómo contribuyen las asociaciones de familiares a la educación del alumnado con autismo? / por Saldaña, David

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    Hablamos de lo que no existe; y de lo que existe, no hablamos / por Sánchez, Emilio

    Publicado 2010
    Analitica de revista

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