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Contexto internacional

Full text available from Research Library: 07/01/1989 to present

Diálogo y escuela en Brasil : comunidades de aprendizaje / por Mello, Roseli

El cerro de Potosí y el dios Pachacámac / por Gisbert, Teresa 1926-

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Ocupación inka en la región Kallawaya : oralidad, etnohistoria y arqueología de Camata, Bolivia. / por Capriles Flores, José M.

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Comportamiento mortuorio Chachapoya : consideraciones metodológicas e interpretativas / por Nystrom, Kenneth C.

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El "estado de arauco" frente a la conquista española : estructuración sociopolítica y ritual de los araucano-mapuches en los valles nahuelbutanos durante los siglos XVI y XVII / por Zavala Cepeda, José Manuel

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Las tunicas rupestres pintadas de la cuenca media y alta del Loa vistas desde Quillagua (norte de Chile) / por Cases C., Bárbara

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Plan Integrado de Preservación y Acceso en el Archivo Nacional de Brasil : propuestapara su implementación / por Cox Hollós, Adriana

Placas de vidrio del Archivo fotográfico Chilectra : un caso práctico de conservación /

Patrimonio religioso en Chile : Su valorización: un proceso en desarrollo / por Bahamóndez Prieto, Mónica

Consideraciones respecto del marbete, tejuelo o etiqueta de identificación de conservación : ejemplos y experiencias del Archivo Central Andrés Bello / por Solís Solís, Richard

Valorización de los poblados fortificados de la edad del hierro (noroeste de la península ibérica) y el turismo arqueológico / por Matos da Silva, María de Fátima

Documentos clave de la izquierda chilena (1969-1973) /

Critical thinking development program in EFL learning / por Cartes, Ninette

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Expansión de la educación privada y mejoramiento de la educación en Chile : evaluación a partir de la evidencia / por Bellei, Cristián

La estructura del nivel secundario / por Cariola H., Leonor

Feminización y primera profesionalización del trabajo docente en las escuelas primarias, 1860-1930 / por Egaña Barahona, María Loreto

Oferta de valores en la universidad / por Flecha Andrés, José Román

Lernwerkstätten-alternatives lernen in der lehrerbildung / por Helbig, Paul

Las imágenes de los profesores : investigación e investigaciones / por Houssaye, Jean