Search Results - "Realidades"
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Patria y nación en los textos escolares : significado y aprendizaje de España /
Published 2011Analitica de revista -
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Inicios, estado actual y desafíos de las ciencias de la conservación en el CNCR y su aporte a la labor de los conservadores /
Published 2007Analitica de revista -
Evaluación de la calidad de la Educación /
Published 1996Acceso electrónico al documento
Analitica de revista -
Las TIC como recurso de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias naturales /
Published 2012Analitica de revista -
Informe anual sobre derechos humanos en Chile 2014 /
Published 2014
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Libro -
EN DIRECCIONES OPUESTAS: LA ACCIÓN DE LOBBYING Y DE DIFUSIÓN DE LA EMBAJADA DE CHILE EN LA ESPAÑA DE FELIPE GONZÁLEZ (1983-1988)
Published 2019“… Estas contemplaron una acción de lobbying y difusión dirigida hacia los sectores de la derecha heredera del franquismo que, sin embargo, tuvieron un impacto limitado, debido al contexto local de la época, marcado por la hegemonía del PSOE y los requerimientos de la nueva realidad democrática. Esta imponía evitar todo tipo de identificación con el régimen chileno, corrientemente asimilado por la opinión nacional e internacional al pasado franquista. …”
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El debate sobre el lugar y posición de la economía en el desarrollo
Published 2024“…En este texto se muestra y se problematiza el lugar diverso con que ha sido vista la economía como campo de la realidad y de la acción social en la producción del desarrollo. …”
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Derechos e identidad de la niñez migrante en el campamento Vicente Reyes (Maipú, Chile)
Published 2025“…Las políticas públicas deberían considerar esta realidad para garantizar la integración de la niñez migrante mediante el ejercicio de sus derechos.…”
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Racionalidades presentes en las estrategias de Enseñanza de la Geografía. Una mirada desde la propuesta Habermasiana
Published 2017“…La racionalidad, entendida desde el trabajo de Jürgen Habermas, se presenta como un dispositivo de inspección de la “realidad educativa”, pues vincula la disposición de un tipo de ordenamiento conceptual, procedimental y actitudinal, entre otros, con el de una determinada práctica de enseñanza geográfica que se expresa a través de estrategias y que se encuentra sustentada en un campo de saber pedagógico, llamado Didáctica de la Geografía. …”
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