Resultados de búsqueda - "Revista"

Critica de la modernidad / por Touraine, Alain

A Middle Palaeolithic burial of a modern human at Taramsa Hill, Egypt /

Public archaeology and prehistory in Sicily / por Giannitrapani, Enrico

Se requiere una política fiscal diferente / por Fazio, Hugo

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Competencia digital : para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse / por Monereo Font, Carles

Evaluar la competencia científica / por Márquez, Conxita

Las competencias básicas metadisciplinares en matemáticas / por Galdeano, María

Unificar el software : un impulso para nuestro instituto / por Berenguer Esteve, Marco

Mariluán : la restauración del orden en la Araucanía, 1822-1827 / por Araya, Rodrigo

Historiadores y cronistas de la orden de los hermanos menores en Chile / por Berrios, Marciano

Vidas paralelas / por Barrios Valdés, Marciano

El proceso de participación en una discusión a partir de cuentos : España-México / por González García, Javier

Acciones y representaciones de estudiantes en torno a una práctica pedagógica de investigación-acción / por Leiva González, David

Bases para la enseñanza y el desarrollo de habilidades informativas en la educación superior / por Leiva González, David

Inteligencias múltiples, currÌculum del hogar, intereses autoestimas, aprendizajes previos y actuales : investigación comparativa y longitudinal / por Pizarro S·nchez, Raúl

Methaforical discourse and foreign language teaching and learning theories / por Reagan, Timothy

La práctica reflexiva como herramienta científica en la preparación, inducción y evaluación de la carrera docente / por Reagan, Timothy

Identidad y alteridad : formas de mirarse y re-conocerse en el des-conocimiento / por Redón Pantoja, Silvia

La epistemología en la formación del docente matemático : lo sociocultural y linguístico como paradigmas guías en los procesos de enseñanza - aprendizaje de las Matemáticas / por Rojas, Eliana D.

La enseñanza de la geometría en el primer ciclo de EGB : conocimientos y opiniones de un grupo de profesores / por Santelices Cuevas, Lucía