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Insumisos por Todorov, Tzvetan 1939-2017

Articulación entre el segundo nivel de transición y primero básico. Proyecto de intervención educativa por Elizalde González, Claudia

Hacia una antropología de la caza pelágica de las ballenas, en Chile durante el siglo XIX por Allende Latorre, Constanza

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Adultas mayores privadas de libertad en Centro Penitenciario de San Joaquín, Santiago por Negrete Toledo, Ámbar

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Filosofías del Sur : descolonización y transmodernidad por Dussel, Enrique D. 1934-

Prácticas pedagógicas para el desarrollo de habilidades motrices en estudiantes que presentan TEL expresivo en un colegio de lenguaje de San Bernardo en el primer nivel de transici... por Concha Valenzuela, David

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Cartografiando algunos de los giros de la geografía humana contemporánea : tensiones y debates entre geografías “post” y geografías “neo" por Santana, Daniel

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Representaciones sociales de género de los trabajadores del CIP CRC Santiago que inciden en el abordaje de adolescentes trans infractores de ley por Cid Rocha, Amalia

Un tiempo de rupturas : sociedad y cultura en el siglo XX por Hobsbawm, E. J. (Eric J.) 1917-2012

Aportes de los postulados educativos y pedagógicos de Paulo Freire al trabajo colaborativo, la co-enseñanza y las transformaciones de la cultura escolar por Zúñiga Valdenegro, Tatiana

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La dignidad de los márgenes: aproximaciones afectivas a la ciudad informal por Aubán Borrel, Mónica

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Implicancias del proceso migratorio en el empoderamiento de las mujeres migrantes: el caso de mujeres peruanas en la comuna de San Bernardo por Orellana Sandoval, Carola

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Sentidos que otorgan los estudiantes a las habilidades del aprendizaje histórico. Una mirada desde los jóvenes en contexto de encierro del colegio Pestalozzi por Caro Tapia, Jacobo

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Plan de desarrollo de zonas extremas de la región de Aysén : análisis de incidencia de la participación ciudadana entre los años 2012 y 2014 por Díaz Herrera, Francisco

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Contradicciones entre la situación delictual y la percepción de inseguridad en la comuna de Pudahuel, Región Metropolitana de Santiago por Johnson-Amorrortu, Bárbara

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Propuesta de un plan para potenciar el diálogo empático para promover un clima escolar más armónico mediante la comunicación no violenta por Lizama Martinez, Verónica

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Trastorno específico del lenguaje (TEL) : avances en el estudio de un trastorno invisible por Mendoza Lara, Elvira

De la educación especial a la educación inclusiva por Juárez Núñez, José Manuel

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La cultura escolar: aproximación a un concepto complejo por Elías, María Esther

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El profesor de educación diferencial en Chile para el siglo XXI: tránsito de paradigma en la formación profesional por Manghi Haquin, Dominique

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