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Sentidos otorgados por docentes de historia al proceso de construcción de género : un estudio de caso en dos colegios de comunas populares de Santiago / por Arévalo Leiva, David Abraham

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Cómo reconocemos al otro histórico más cercano : análisis crítico para trabajar los contenidos de culturas originarias amerindias en los textos de estudio de segundo año de enseñan... por Arbiol Montenegro, Héctor

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La evaluación en historia y ciencias sociales : los factores de la poca variabilidad en el uso de instrumentos evaluativos / por Pérez Olguín, Cynthia

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El Muso Histórico Nacional en la educación escolar : una mirada a la relevancia en la enseñanza de la historia / por Meyer Valenzuela, David Jonathan

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De reflejado a reflejos en la historia nacional : La imagen de los pueblos indígenas en el relato histórico escolar: un análisis sobre identidad étnica en dos textos escolares de h... por Calfimán Mansilla, Rodrigo

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Jóvenes : sus representaciones en torno a la interculturalidad en un contexto educativo heterogéneo / por Parra Catalán, Camila

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Significaciones que le otorgan a la escuela premilitar de estudiantes de enseñanza media : Estudio de caso de estudiantes de primero medio en unestablecimiento educacional premilit... por Quiroz Calderón, Alejandra

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Conciencia histórica de los estudiantes secundarios sobre la historia del pueblo mapuche / por Bruzzone Pino, Belinda Antonieta

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La memoria social de los estudiantes secundarios del Liceo José Victorino Lastarria : movimiento estudiantil y subjetividad política / por Espinoza Aguirre, Anibal

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La memoria social de jóvenes secundarios, sobre la resistencia de los pobladores contra la dictadura militar chilena en el caso de : la Población Herminda de la Victoria / por Navarro Cruz, Paula Andrea

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Memoria colectiva y transmisión en los discursos y rituales memorísticos juveniles : un estudio de caso en el Liceo Hernando de Magallanes, Villa Francia / por Delgado Yáñez, Felipe

Materias: “…MEMORIA ASPECTOS SOCIALES CHILE…”
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Los roles de género en la escuela : un enfoque cualitativo en educación básica y educación media / por Aránguiz López, Matías

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Construcción del espacio escolar a través de las visualidades : estudio de casos en liceos de la Región Metropolitana / por Acevedo Toledo, Pamela

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Las representaciones sociales de los profesores de historia y ciencias sociales sobre la ciudadanía / por Mazzey Soto, Cristhofer

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Los contenidos de género en Historia y Ciencias Sociales : una mirada desde los textos escolares y el programa de estudio de tercer año medio / por González Fuentes, Rodrigo

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La emergencia de la experiencia espacial : las posibilidades de encuentro del ajuste curricular con tres experiencias espaciales de estudiantes de la Región Metropolitana; posibili... por Bravo Muñoz, Tomás

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Aprendizaje del espacio geográfico en estudiantes del 1er. año de enseñanza media : Estudio de casos en liceos de la Región Metropolitana / por Galleguillos Castañeda, Tatiana

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Las dificultades para integrar en el currículum de estudio y comprensión de la sociedad de 5˚ Básico a la cultura Mapuche / por Toro Fuenzalida, Daniela Verónica

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La proyección política y del lugar en la enseñanza de la geografía. Una mirada desde profesores principiantes / por López Torres, Melissa

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Potencialidades del uso de la prensa como recurso didáctico en la asignatura de historia y ciencias sociales. Análisis metológico y crítico de tres guías de estudio / por Vega Barrera, Cristóbal

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