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Integrating students from migrant backgrounds into schools in Europe National policies and measures

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Estrategias de comunicacin̤ empresarial

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Cambio de valores en las sociedades del siglo XXI por Rodrg̕uez Martn̕ez, Pilar

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Historia del teatro en Chile : 1890-1940 / por Piña, Juan Andrés 1953-

Sexualidades adolescentes : amor, placer y control en la Argentina contemporánea / por Jones, Daniel

Psicología de la senectud : proceso y aprendizaje del envejecimiento / por Lehr, Ursula

Evolución, tradición y libertad : ¿Cómo configurarlas para que las habite el Hombre? / por Recasens Salvo, Andrés Gaspar 1931-

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Funkeiros, timbaleiros e pagodeiros : notas sobre juventude e música negra na cidade de Salvador / por Lima, Ari

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Competencias laborales y de empleabilidad en la educación vocacional / por Fernández, Braulio

Herejia en Chile : evangelicos y protestantes desde la colonia hasta 1925 / por Lagos Schuffeneger, Humberto

Milan Kundera : "Un sobreviviente de la gran cultura centroeuropea" / por San Martín, Mario

La democracia boliviana : entre la consolidación, la profundización y la incertidumbre. Un análisis contextualizado de los resultados de las elecciones de 2002 en Bolivia / por Assies, Willem

Alteridad en la educación en derechos humanos : un estudio biográfico de Rodolfo Stavenhagen / por Argüello, Andrés

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Aspectos académicos de la educación superior universitaria en América Latina / por Claro, Francisco

Desigualdad educativa : la naturaleza como pretexto /

El desborde económico popular en Bolivia : comerciantes aymaras en el mundo global /

La profesión desprofesionalizada: miradas femeninas sobre la vida en aulas de Santiago de Chile por Ramírez Flores, Soledad

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Nuevas modalidades para la construcción curricular de programas de formación docente : transdisciplinariedad y agencia / por Cavenaghi, Angela

El currículum escolar y los objetivos transversales / por Magendzo K., Abraham

La teoría del habitus y la crítica realista al conflacionismo central / por Aguilar, Omar