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  1. Experiencias de discriminación de docentes LGTBIQ+: Una revisión narrativa de estudios fenomenológicos educativos por Mejia Elvir, Percy Emanuel, Enríquez Sandoval, Francisco, Nocetti de la Barra, Alejandra, Barrientos Delgado, Jaime

    Publicado 2026
    “…El presente artículo tiene el objetivo de describir cómo los estudios fenomenológicos en educación han abordado las experiencias de discriminación vividas por docentes LGTBIQ+. Se ha llevado a cabo una revisión narrativa de la literatura científica, en las siguientes bases de datos Web of Science, APA, ESBSCO, Scopus, Taylor and Francis y SciELO. …”
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  2. La relación de la autoestima de los estudiantes y la acción educativa del docente / por Acevedo González, Ximena

    Publicado 2007
    Tesis

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