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Videojuegos de rol, simulaciones por ordenador, robots y realidad aumentada como nuevas tecnologías para el aprendizaje : Guía para profesores, educadores y formadores /
Publicado [2013]Tabla de Contenidos: “…Procesos sociales, culturales y cognitivos y nuevas tecnologías en educación / John Jessel -- Marco de clasificación para el uso de las nuevas tecnologías en la práctica educativa : cómo escoger las más adecuadas / Angelo Rega y Orazio Miglino -- Modelo de formación para la utilización de las nuevas tecnologías / Luigia Simona Sica, María Luisa Nigrelli y Orazio Miglio -- Gran Bretaña : el desarrollo del uso de las nuevas tecnologías en el entorno escolar / John Jessel -- Prácticas innovadoras y tecnología : la enseñanza como una síntesis creativa : una experiencia de formación para educadores en Gran Bretaña / John Jessel -- Curso de entrenamiento en nuevas tecnologías de la educación para profesores universitarios en España / Juana Bretón-López, Soledad Quero, Cristina Botella, Rocío Herrero, Luis Farfallini y Rosa Baños -- Experiencia de formación en nuevas tecnologías de aprendizaje para formadores de empresas en Italia / Roberto Vardisio y Michela Fiorese -- La evaluación del curso de formación : materiales, sugerencias y modelos / Soledad Quero, Juana Bretón-López, Rosa Baños, Yolanda Bizcaíno y Cristina Botella.…”
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"Retroalimentación en evaluación : un proceso para que los profesores mejoren los aprendizajes de sus alumnos" /
Publicado 2006Analitica de revista -
De equivocos y desaciertos en el discurso pedagógico
Publicado 2007.Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
Analitica de revista -
Utilización del modelo G-DINA para promover la evaluación como forma de aprendizaje /
Publicado 2016Analitica de revista -
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Mandalas en la potenciación de los procesos cognitivos en el aprendizaje escolar
Publicado 2015.Tesis -
Reflexiones y retos educativos como respuesta a un contexto cambiante /
Publicado 2023.
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