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    <title>Resultados para "née"</title>
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      <title>Psicopedagogía de la comunicación y el lenguaje /</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1992 15:20:37 -0300</pubDate>
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      <author>Serón Muñoz, Juan Manuel</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1992</dc:date>
      <dc:creator>Serón Muñoz, Juan Manuel</dc:creator>
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      <title>Necesidades educativas especiales en educación primaria : una guía práctica /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2004 15:20:37 -0300</pubDate>
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      <author>Gross, Jean</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2004</dc:date>
      <dc:creator>Gross, Jean</dc:creator>
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      <title>Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15571</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
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      <title>Adaptaciones curriculares : guía para los profesores tutores de educación primaria y de educación especial /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 1999 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/15713</link>
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      <author>Garrido Landívar, Jesús</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1999</dc:date>
      <dc:creator>Garrido Landívar, Jesús</dc:creator>
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      <title>Preguntas y respuestas frecuentes implementación programa de integración escolar : orientaciones técnicas para programas de integración escolar Decreto 170</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/30296</link>
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      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
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      <title>Percepciones y actitudes de los estudiantes de pedagogía hacia la inclusión educativa /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/31800</link>
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      <author>Sánchez Bravo, Alejandra</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Sánchez Bravo, Alejandra</dc:creator>
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      <title>Calidad de vida y autoconcepto en adolescentes con necesidades educativas especiales y sin ellas /</title>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/34648</link>
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      <author>Gómez-Vela, María</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:creator>Gómez-Vela, María</dc:creator>
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      <title>Algunos criterios relacionados con la actitud docente y el etiquetaje desde la trayectoria educativa</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/36038</link>
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      <author>Sepúlveda Velásquez, Lucy M.</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Sepúlveda Velásquez, Lucy M.</dc:creator>
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      <title>Niños con necesidades educativas especiales (N.E.E.), asociadas a sobredotación intelectual o altas capacidades... : ¿Qué hacer cuando estamos frente a ellos? /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2006 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/39346</link>
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      <author>Soto Jipoulou, Carmen</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2006</dc:date>
      <dc:creator>Soto Jipoulou, Carmen</dc:creator>
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      <title>Estudio del modelo inclusivo de niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) implementado en los jardínes JUNJI : caso San Bernardo</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/43001</link>
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      <author>Escobar Quezada, Jorge</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:creator>Escobar Quezada, Jorge</dc:creator>
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      <title>Los géneros nativos de la tribu Stipeae (Poaceae, Pooideae) en Chile /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/43720</link>
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      <author>Peñailillo Brito, Patricio</author>
      <dc:format>Analitica de revista</dc:format>
      <dc:date>2005</dc:date>
      <dc:creator>Peñailillo Brito, Patricio</dc:creator>
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      <title>La evaluación diferenciada y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes con NEE de sexto año básico de una escuela focalizada con PIE de la comuna de la Pintana /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45052</link>
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      <author>Norambuena Carrasco, Mariela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Norambuena Carrasco, Mariela</dc:creator>
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      <title>Expectativas docentes frente al aprendizaje de niños y niñas con NEE : estudio formulado en una escuela municipal de excelencia /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45096</link>
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      <author>Castillo Valenzuela, Cintia</author>
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      <dc:date>2016</dc:date>
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      <title>Evaluación del tipo de adecuaciones curriculares realizadas por educadoras de párvulos de niños y niñas con N.E.E. en establecimientos municipales de la comuna de la Pintana, incorporados al programa Matte</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45229</link>
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      <author>Avendaño Aguilera, Johanna Andrea</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2008</dc:date>
      <dc:creator>Avendaño Aguilera, Johanna Andrea</dc:creator>
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      <title>De qué manera se aborda la integración en 4º básico en un colegio municipalizado de la Comuna de Estación Central, que recibe alumnos N.E.E. transitorias? /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45346</link>
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      <author>Flores Alegría, Cindy Edith</author>
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      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Flores Alegría, Cindy Edith</dc:creator>
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      <title>Conceptualización de las NEE : aportes desde la experiencia pedagógica de docentes de Educación Diferencial en escuelas básicas de la comuna de La Pintana</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45499</link>
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      <author>Fariña Vera, Romina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Fariña Vera, Romina</dc:creator>
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      <title>Propuesta de competencias para la formación de profesores/as de educación diferencial que apoyan los procesos de aprendizaje de adultos con NEE que pertenecen a un grupo de integración</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45514</link>
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      <author>Aldunce Vidal, Andrés</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Aldunce Vidal, Andrés</dc:creator>
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    <item>
      <title>Conciencia fonológica y desarrollo de la lengua escrita... apertura con las NEE</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2014 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/45536</link>
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      <author>Cifuentes Picon, Marcela</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:creator>Cifuentes Picon, Marcela</dc:creator>
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    <item>
      <title>Creación de cursos de formación socio-laboral, para alumnos con N.E.E. pertenecientes al Proyecto de Integración Escolar alumnos del 7º u 8º de educación general básica /</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46049</link>
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      <author>Andrade Acosta, Marcelo</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2007</dc:date>
      <dc:creator>Andrade Acosta, Marcelo</dc:creator>
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    <item>
      <title>Movilizando recursos pedagógicos para mejorar los aprendizajes de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales NEE, en la Escuela Especial Antulafquen /</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46177</link>
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      <author>Cano Riquelme, Juan</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:creator>Cano Riquelme, Juan</dc:creator>
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    <item>
      <title>Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común /</title>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46291</link>
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      <author>Pradena García, Yasna Patricia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:creator>Pradena García, Yasna Patricia</dc:creator>
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    <item>
      <title>Propuestas metodológicas para educadores diferenciales, respecto al abordaje oportuno de las dificultades emocionales de estudiantes de primer ciclo con NEE pertenecientes a programas de integración escolar de escuelas municipales /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46492</link>
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      <author>Barrios Riveros, Babbie</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Barrios Riveros, Babbie</dc:creator>
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    </item>
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      <title>Racionalidades subyacentes en el decreto N¼83/2015 /</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46499</link>
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      <author>Flores Sazo, Carlos</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2016</dc:date>
      <dc:creator>Flores Sazo, Carlos</dc:creator>
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    </item>
    <item>
      <title>Representaciones sociales de los profesores sobre sus estudiantes con NEE /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46510</link>
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      <author>Miranda Hernández, Caroll Andrea</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Miranda Hernández, Caroll Andrea</dc:creator>
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      <title>Representaciones sociales de los docentes de primer ciclo básico en relación a como evaluar a estudiantes con (NEE) de tipo transitoria en el aula común en la Escuela Rural G448, localidad Huemul comuna de Chimbarongo /</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/46515</link>
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      <author>Valenzuela Olivares, Marisel</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Valenzuela Olivares, Marisel</dc:creator>
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      <title>Pensar una escuela accesible para todos : propuestas alternativas desde la complejidad y la accesibilidad universal / De las concepciones actuales sobre integración, inclusión, NEE, a la accesibilidad universal /</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/49543</link>
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      <author>Boggino, Norberto</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:creator>Boggino, Norberto</dc:creator>
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      <title>Prácticas pedagógicas desde una mirada socioafectiva</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/49955</link>
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      <author>Castro Caullán, Paola</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
      <dc:creator>Castro Caullán, Paola</dc:creator>
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      <title>Barreras y facilitadores de la implementación del PIE en la comuna de El Bosque</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/50251</link>
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      <author>Chadwick Tsukame, Danae</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Chadwick Tsukame, Danae</dc:creator>
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      <title>Profesionales del programa de integración educacional : percepción de los profesionales de la educación sobre su trabajo de niños con necesidades educativas especiales (NEE), en un establecimiento educacional municipal de la comuna de Peumo</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/50548</link>
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      <author>Morán Valdivia, María Ignacia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Morán Valdivia, María Ignacia</dc:creator>
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      <title>Educación inclusiva en Chile : proceso de preparación para la entrada en vigencia del Decreto Nº83 en el año 2017, en dos escuelas básicas del sector sur de la Región Metropolitana</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/50698</link>
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      <author>Escobar Arqueros, Nayadeth</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Escobar Arqueros, Nayadeth</dc:creator>
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      <title>El impacto de la danza para la inclusión educativa: el caso de un taller para niños y niñas con NEE</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/50733</link>
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      <author>Bravo Zúñiga, Laura</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Zúñiga, Laura</dc:creator>
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    <item>
      <title>Estudio de la gestión inclusiva de niños y niñas con necesidades educativas especiales (NEE) en los jadines infantiles JUNJI. Caso Recoleta</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51317</link>
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      <author>Torres Godoy, Juan</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Torres Godoy, Juan</dc:creator>
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      <title>La co-enseñanza en la eliminación de barreras en el aprendizaje de estudiantes con NEE del primer ciclo básico pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Santa Cruz</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51519</link>
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      <author>Contreras Mendoza, Paloma</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Contreras Mendoza, Paloma</dc:creator>
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    <item>
      <title>Marco de acción del programa de apoyo a la inclusión de estudiantes con NEE de Fundación Ser: un aporte desde la investigación acción</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51738</link>
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      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
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    <item>
      <title>La incidencia de los programas de apoyo escolar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en estudiantes con NEE de un primero medio del Liceo Valentín Letelier</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51740</link>
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      <author>Lanas Olivares, Daniela Andrea</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Lanas Olivares, Daniela Andrea</dc:creator>
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    <item>
      <title>Implementación del decreto 83/2015 y la percepción de los actores involucrados</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51744</link>
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      <author>Alarcón Alarcón, Vania</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Alarcón Alarcón, Vania</dc:creator>
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    <item>
      <title>¿Qué percepción tienen los estudiantes de 7º básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Puente Alto, sobre su experiencia frente a las clases de lenguaje implementadas con el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)?</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51823</link>
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      <author>Bravo Mella, Belén</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Bravo Mella, Belén</dc:creator>
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    <item>
      <title>Dificultades que afrontan los docentes de aula regular de un colegio particular subvencionado de la comuna de La Cisterna, al abordar las características individuales de los estudiantes, en el marco de las nuevas políticas de inclusión educativa, bajo los lineamientos del decreto 83</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51824</link>
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      <author>Bascuñán Flores, Tania</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Bascuñán Flores, Tania</dc:creator>
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    <item>
      <title>Apoyos pedagógicos que brinda un establecimiento sin programa de integración escolar a estudiantes con trastorno específico del lenguaje de primero básico durante el proceso de adquisición de la lectura</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51897</link>
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      <author>Ahumada Martínez, Sara</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Ahumada Martínez, Sara</dc:creator>
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    <item>
      <title>Desarrollar estrategias de trabajo colaborativo entre el docente de aula y el educador diferencial, para fortalecer la planificación diversificada</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51908</link>
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      <author>Poblete Poblete, Claudia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Poblete Poblete, Claudia</dc:creator>
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      <title>Prácticas pedagógicas del docente de aula para la atención de necesidades educativas especiales que requieren los estudiantes con trastorno de déficit atencional en un establecimiento sin programa de integración escolar</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/51985</link>
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      <author>Díaz Henríquez, Vanessa</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>Díaz Henríquez, Vanessa</dc:creator>
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      <title>Educación inclusiva en el contexto de las necesidades educativas especiales en la formación inicial docente de profesores de música de la UAHC</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52083</link>
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      <author>Cáceres Pinto, Jonatan</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Cáceres Pinto, Jonatan</dc:creator>
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      <title>La valoración de la comunidad educativa, en relación con el funcionamiento del programa de inclusión, en estudiantes de una Escuela Básica de la comuna de El Bosque</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52105</link>
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      <author>Estrada Marín, Rosa</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Estrada Marín, Rosa</dc:creator>
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      <title>Los profesores de educación diferencial y las estrategias creativas que utilizan para favorecer los aprendizajes en los niños y niñas con trastorno específico del lenguaje de primer ciclo en una escuela de lenguaje de la comuna de Limache</title>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2018 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52395</link>
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      <author>Asenjo Miranda, Natalia</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2018</dc:date>
      <dc:creator>Asenjo Miranda, Natalia</dc:creator>
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      <title>La bouboulina</title>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 1993 15:20:37 -0300</pubDate>
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      <author>Michel Prince de Grece 1939-</author>
      <dc:format>Libro</dc:format>
      <dc:date>1993</dc:date>
      <dc:creator>Michel Prince de Grece 1939-</dc:creator>
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      <title>Descripción del tipo de frustración que experimentan las educadoras de párvulos en el trabajo con estudiantes con N.E.E. en una escuela particular de la comuna de Colina</title>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52886</link>
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      <author>León Jorquera, Joselyn Valeska</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:creator>León Jorquera, Joselyn Valeska</dc:creator>
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      <title>Criterios de mediación de significado, trascendencia, intención e individualización utilizados por la educadora diferencial en la preparación de la enseñanza de los estudiantes pertenecientes al programa de integración escolar en una escuela del sector periférico de la ciudad de Santiago</title>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/52930</link>
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      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2017</dc:date>
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      <title>Percepción de los docentes sobre la implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en el aula</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53107</link>
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      <author>Alfaro Ledezma, Carolina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Alfaro Ledezma, Carolina</dc:creator>
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      <title>El significado que le atribuyen los profesores de educación general básica al trabajo colaborativo con el profesor diferencial</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53582</link>
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      <author>Galaz Araneda, Katherine</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Galaz Araneda, Katherine</dc:creator>
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      <title>Conocer la percepción del trabajo colaborativo entre la educadora diferencial y la profesora jefe en relación al aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) de primer año básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de Melipilla</title>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 15:20:37 -0300</pubDate>
      <link>https://descubridor.academia.cl/Record/53583</link>
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      <author>Arraya Carrasco, Karina</author>
      <dc:format>Tesis</dc:format>
      <dc:date>2020</dc:date>
      <dc:creator>Arraya Carrasco, Karina</dc:creator>
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