Resultados de búsqueda - "revista"

Del deseo de re-vitalizar la universidad: consideraciones para la innovación en la academia por Gonzalez Vivanco, Gabriela

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

¿logos o bien Phatós en Axiología / por Fullat i Genís, Octavi

Equidad en la educación superior : el sacrificio social en la inserción / por Jiménez Saldaña, Ana María

El lugar de Aira : algunos desplazamientos en el sistema de lectura de Punto de Vista / por Sager, Valeria

El quijote y la sociedad española del XVII : la lúcida mirada de un loco por Soler Gallo, Miguel

Acceso electrónico al documento

Un triunfo ciudadano clave para la conservación de los cetáceos / por Fuenzalida, Bárbara

Una caverna en Talcán, Chiloé / por Urbina Burgos, Medardo

Dr. Carlos Molina : Hemos asistido a un debilitamiento del actor social protagónico / por Hafemann Berbelagua, Michelle

Salud pública en ValparaÌso : De un acto de caridad a un derecho / por Manterola Bade, María Soledad

Centenario MNBA : contrapuntos e inauguración del espectador / por Castillo Inostroza, Ramón

Un modelo para introducir la naturaleza de la ciencia en la formación de los profesores de ciencias / por Adúriz-Bravo, AgustÌn

Hacia una propuesta multidimensional en la formación de profesores / por Ahumada Acevedo, Pedro

La educación en valores como exigencia de la sociedad moderna / por Arzola M., Sergio

Gestionar la calidad educativa : liderar el cambio / por Arzola Medina, Sergio

Construyendo puentes entre la teoría y la práctica / por Castañeda-Figueiras, Sandra

Una experiencia en la educación formal, después de varias en la educación no formal / por Puente P., Luis

Un modelo de educación ambiental que desarrolle la creatividad y enseñe a pensar comprensivamente desde la transversalidad / por Quintanilla Gatica, Mario

Luis Galdames : el problema del nacionalismo en el sistema pedagógico chileno a inicios del siglo XX / por Toro Blanco, Pablo Andrés

Psicohistoria y psicopolítica de la conquista / por Gissi Bustos, Jorge

¿Por qué los docentes no pueden desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje de calidad en contextos sociales vulnerables? / por Román C., Marcela