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LA LECTURA COMO EJERCICIO MARGINAL EN LA NARRATIVA DE ROBERTO BOLAÑO por Ríos Baeza, Felipe Adrián

“…En este ensayo se busca estudiar una constante en su obra: sus protagonistas acceden de manera fervorosa a la literatura en cárceles, en frentes de batalla, en farmacias, en puestos de comida exótica, en peluquerías, en playas y en talleres mecánicos. …”
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El anti-izquierdismo en el ejército chileno tras la primera guerra mundial (1918-1932) por Pezoa Dittus, Felipe

“…El presente artículo busca mostrar el pensamiento y actuación internas del Ejército de Chile con respecto a las fuerzas de izquierda existentes en nuestro país du­rante los años post Primera Guerra Mundial.Por una parte la postura castrense de anta­gonismo y desconfianza hacia tales grupos se explicaría en base a lo que entendemos como una “subcultura militar”, es decir un conjunto de elementos simbólicos y discur­sivos de diversa índole característicos del Ejército, los que influirían en las ideas y ac­tuar de sus integrantes por medio de diver­sas herramientas. …”
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Finances of the Workers´ Insurance Fund, 1925-1952 por Ahumada Benítez, Daniel

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Distant Archives, Dispersed Sources: An Indian Village Throughout Three Judicial Files (San Blas de los Sauces, Jurisdiction of La Rioja, 18th Century) por Boixadós, Roxana Edith

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Onda Magazine: Youth, Sexuality and the Chilean Style Revolution (1971-1973) por Santa Cruz, Yanny Paola

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Temporalidades intermedias de la acción colectiva. ¿cómo escuchar los silencios después de las revueltas? por Vera Gajardo, Sandra

“…Se argumenta que tanto el silencio como el ruido, comprendidos metafórica y literalmente, son fenómenos que aportan al entendimiento de las movilizaciones al revelar ámbitos de escucha que trascienden el ciclo de protestas masivas. Además, se plantea que los silencios políticos y sociales, considerados con frecuencia como derrotas o pasividad, pueden ser caminos de reconocimiento y construcción de sentidos colectivos. …”
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Experiencias de discriminación de docentes LGTBIQ+: Una revisión narrativa de estudios fenomenológicos educativos por Mejia Elvir, Percy Emanuel, Enríquez Sandoval, Francisco, Nocetti de la Barra, Alejandra, Barrientos Delgado, Jaime

“…Los resultados reconocieron que el posestructuralismo como teoría permite un mayor nivel de comprensión de las experiencias de discriminación. Además, se reveló que el uso de entrevistas y relatos biográficos, así como autobiográficos son técnicas idóneas para explorar las experiencias. …”
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Gabriela Mistral, La Habana, enero de 1954 por Sánchez Aguilera, Osmar

“…Resumen: Atraída hacia Cuba “a causa de lo que le debo a su escritor fundamental [...] y, además, porque su pueblo siempre me dio una acogida generosa”, Gabriela Mistral llegó a crear redes muy perdurables entre la intelectualidad cubana, de las que formaron parte no sólo los más atentos al estudio y divulgación del legado martiano, sino también escritores emergentes, escritores-diplomáticos, periodistas y sencillos oficiantes del magisterio o de la música. …”
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The Magazine Aurora de Chile, 1938-1939 and Antisemitism. Notes on the Defense of the Jewish People and the Fight Against Nazi Racism por González Pizarro, José Antonio

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Penetración neoliberal en Chile: posibilidades y restricciones para la participación ciudadana por Zunino, Hugo Marcelo

“…Para estudiar las formas de participación ciudadana frente a proyectos urbanos impuestos desde una institución central, se examinó la resistencia territorial que enfrentó el Proyecto Ribera Norte en la ciudad de Concepción durante los años 2001 y 2003. …”
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El Debate sobre el Desarrollo Sustentable. Los orígenes y las dinámicas de un discurso en pos del futuro por Jochum, Georg

“…Sin embargo, para llevarlo a la práctica aún falta mucho. Lo que consta es que dicho concepto pareciera ser una idea a seguir pero al analizarlo, el lector pronto se dará cuenta de que no es un término consensual. …”
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Afrochilenos en arica: identidad, organización y territorio por Espinosa, María Paz

“…El siguiente artículo busca dar cuenta de la recuperación y reconstrucción de una identidad, además de la reivindicación y reinvención de una cultura material e inmaterial. …”
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