Resultados de búsqueda - Ciencia en acción

Trauma social, modernidad e identidades sustraídas : nuevas formas de acción social / por Kovalskys, Juana

Accin̤, ťica, polt̕ica Nuevos parm̀etros de reflexin̤ en ciencias sociales / por Valencia Gutiřrez, Alberto

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Tendencias curriculares de los profesores de ciencias : un acercamiento experimental / por Contreras Palma, Saúl

Evaluación de programas sociales / por Briones, Guillermo

Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje / por Jornadas de Innovación e Investigación Educativa 2011, Zaragoza, Spain

Tabla de Contenidos: “…Conocimiento de los alumnos de arte negro africano / Alfonso Revilla Carrasco -- Diferencias entre la autoevaluacion del alumnado y la evaluación del profesorado / Elena Escolano Pérez, María Luisa Herrero Nivela -- Diseño de una metodología de evaluación para los diferentes niveles de competencias iniciales de los estudiantes / José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla -- Enseñanza de terapias futuras: uso de la electroestimulación para crear reflejos parasimpáticos, una técnica hipertensora / Manuel Guerra Sánchez, Miriam Burillo Almenara, Estela Sariñena Gonzalo, Soledad Suero González, María Soledad Soria Aznar, Jesús Fernando Escanero Marcén -- Estudios de capacidad de método en el proceso de enseñanza de las ciencias jurídicas / Yolanda Gamarra Chopo -- Evaluando competencias y conocimientos matemáticos de maestros en formación / José María Muñoz Escolano, Antonio Miguel Oller Marcén -- Introducción de un sistema continuo de aprendizaje y evaluación en la asignatura de Informática del Grado en Ingeniería en Derecho Industrial y Desarrollo de Producto / Mónica Hernández Giménez, Luis Gambau Rodríguez -- Mejor de las asignaturas de "Fisiología" implantadas en Blackboard mediante la incorporación de cuestionarios de autoevaluación / Laura Grasa, Ma Divina Murillo, Ana Isabel Alcalde, Ma Pilar Arruebo, Miguel Angel Plaza, José Emilio Mesonero Gutiérrez, Ma Jesús Rodríguez Yoldi, Marta Castro -- Un estudio de los modos de evaluación y su relación con el seguimiento de la asignatura / José Ignacio García Palacín, Pilar García Navarro --…”

Digitalia Hispánica

El político y el científico por Weber, Max 1864-1920

Metodología de la investigación en organizaciones, mercado y sociedad : Epistemología y técnicas / por Vieytes, Rut

Democracia deliberativa y salud pb︢lica por Gm̤ez Gutiřrez, Luis Fernando

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La tradición republicana del buen gobierno / por Hernández Chávez, Alicia

La cultura del barroco : análisis de una estructura histórica / por Marvall, Jose Antonio

La cultura del barroco : análisis de una estructura histórica / por Marvall, Jose Antonio

Compendio de cátedra Teoría Geográfica: control 1 y 2 por Garrido, Marcelo

Napoleónicos, europeos y liberales, en la independencia americana : dos casos de estudio : Chile y México / por Puigmal, Patrick

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El imperio del miedo : guerra, terrorismo y democracia / por Barber, Benjamin R. 1939-

Evaluar para aprender : investigación-acción en la Universidad de La Sabana /

Tabla de Contenidos: “…Ghotme -- Reflexiones sobre conceptos y valores de la evaluación en las prácticas formativas del programa de Fisioterapia de la Universidad de La Sabana / César Augusto Niño Hernández, Diana Cristina Angarita Rodríguez, Carol Bibiana Peña Ramírez -- La coherencia entre la evaluación, la didáctica y los objetivos de aprendizaje : un estudio de caso en la asignatura Ciencias Básicas de los programas de Enfermería y Fisioterapia / Luz Mireya Cortés Urquijo -- El sistema de evaluación de lenguas clásicas en la Universidad de La Sabana / Ronald Forero Álvarez -- Evaluación de las competencias idiomáticas : rúbricas para la escritura de artículos de revisión / Yan Ernesto Martínez Contreras -- Una experiencia evaluativa de lectoescritura crítica del contexto social de memoria y paz / Juan David Parra Orozco -- El proceso de la evaluación y la evaluación como proceso en la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana : estudio de caso / Sandra Patricia Varela Londoño -- Primero yo, segundo yo y lo que quede para mi aprendizaje : autoevaluación como un trabajo de egoísmo positivo / María Catalina Caro, Diana Angélica Parra -- Proceso de evaluación y enseñanza reflexiva mediante una educación formativa / Virginia Morales Pulido -- Transformación de la cultura de evaluación de los aprendizajes a través de la formación de los profesores / Ana Dolores Vargas Sánchez, Fanny Almenárez Moreno -- Proyecto Profes Conecta2 : una experiencia de evaluación formativa / Gloria Isabel García Ballén -- Uso de la evaluación formativa como elemento de mejora de los procesos de aprendizaje en la asignatura Competencia Básica Digital en la Universidad de La Sabana / Ronald Saúl Gutiérrez Ríos -- Transformar las estrategias para convertir la evaluación en un proceso de mejora de la enseñanza y el aprendizaje / Hugo Rozo García -- El saber enseñado y la evaluación : el eslabón perdido de la coherencia curricular / Andrés Chiappe Laverde -- Modelo didáctico de investigación dirigida : estrategias de evaluación reflexiva para el desarrollo de competencias científicas / Isabel Jiménez Becerra -- Buscando problemas... donde no los hay : un estudio de caso de investigación-acción / Yasbley de María Segovia-Cifuentes.…”

Digitalia Hispánica

Institucionalidad municipal en Chile: competencias y límites en la conducción de conflictos socioambientales. Estudio de caso Agrosuper en la comuna de Feirina. 2005-2012 por Barrera Coloma, María Catalina

Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC

Modelo interrelacionado de decisiones / por Haramoto, Edwin 1932-2001

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Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa / por Rojas Donat, Luis

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Desarrollar competencias docentes en la escuela : aprendizajes de una experiencia chilena de asistencia técnica a escuelas críticas / por Sotomayor Echeñique, Carmen