Resultados de búsqueda - Concepcion

Uso del enfoque comunicativo a nivel escolar en Hualpén. : un estudio cualitativo / por Muñoz Muñoz, Belén

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Reflexión pedagógica como estrategia didáctica utilizada en la resolución de conflictos por educacadoras de párvulos en ejercicio / por Narváez Prosser, Lilian

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Formación laboral de jóvenes con discapacidad / por Neuser, Heinz

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Problemática de los métodos cualitativos de investigación en el campo socio-pedagógico / por Neuser, Heinz

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Rehusando la responsabilidad : autoevaluación y fabricaciones en un quinto año de la escuela sueca / por Pérez Prieto, Héctor

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Valoración de los estudiantes novatos respecto deun módulo destinado a fortalecer sus competenciasbásicas para aprender / por Quintana P., Magaly

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El déficit en comprensión lectora a la luz del modelo funcional de Luria : una propuesta de intervención neuropsicológica / por Ramírez Peña, Pamela

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Lateralidad y rendimiento académico, su relación / por Repila, Ana Magdalena

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Perspectivas teóricas y metodológicas en el estudio de la política educativa / por Rodríguez, Digna Mónica

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Fases en la elaboración del duelo y religiosidad / por Rodríguez Mamposo, Carlos

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Por qué teoría y práctica son inseparables / por Rolf, Bertil

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La formación del arquitecto de Puebla en el siglo XXI / por Sandoval Delgado, Manuel

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Alcance y validez de la formación inicial universitaria en el estudiante de pedagogía básica desde el paradigma de la diversidad / por Sepúlveda Vel·squez, Lucy

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Alcances pertinentes para el enfoque deuna escuela inclusiva / por Sepúlveda Vel·squez, Lucy

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Gestión directiva en la enseñanza media técnico profesional : en tres regiones de Chile / por Servat Poblete, Berta 1944-

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Mecanismos cognitivos motivacionales asociados a la autorregulación del aprendizaje / por Sáez Delgado, Fabiola

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Los centros TIC de Andalucía (España) : un posible modelo para introducir tecnologías de la información en los centros escolares / por Sáez Fuentes, Eugenio

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Modelo investigación-acción para el aprendizaje del emprendimiento en pregrado en la Universidad de Concepción / por Sáez Fuentes, Eugenio

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Métodos cualitativos e investigación participativa : reflexiones desde la praxis en Argentina / por Tello S., Daniel

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La reflexión de situaciones cotidianas en la escuela como oportunidad para el desarrollo moral grupal / por Tello S., Daniel

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