Resultados de búsqueda - Crítica

Lo sublime y lo vulgar : la "cultura de masas" o la pervivencia de un mito / por Busquet i Duran, Jordi

Tabla de Contenidos: “…; Decálogo contra la cultura de masas ; En defensa de la cultura de masas -- Los intelectuales y la cultura de masas : Más allá de apocalípticos e integrados ; La ambivalencia del intelectual ; Una sociología de los intelectuales ; Contra la ascendencia del campo periodístico ; La sociologización en el debate de la cultura -- Las categorías de clasificación cultural : El origen de la trinomía de los niveles culturales ; Los niveles de cultura como niveles de calidad ; Crítica a la "concepción tricotómica" de la cultura ; Los niveles sociales como niveles culturales ; Contra el mito de la cultura desinteresada ; Las limitaciones del paradigma de la distinción ; Otras variables del gusto : etnia y generación ; Contra el etnocentrismo cultural ; Del etnocentrismo cultural al etnocentrismo de clase -- Los niveles de cultura : 'masscult', 'midcult' y 'kitsch': La 'masscult' ; la 'midcult' ; El 'kitsch' ; La crítica aristocrática a la 'masscul' -- Nuevas formas de 'kitsch': horteras, cursis, 'frikis' y fans: Lo 'hortera' como cursi ; De lo cursi a lo 'kitsch' ; El 'frikismo' ; La cultura fan ; La crítica fácil al 'kitsch' -- La industria de la cultura : Dos concepciones alternativas de cultura ; La cultura en la sociedad unidimensional ; El arte en una nueva era -- El arte en la era de la reproductibilidad técnica : La ruptura del paradigma teatral ; De la producción en serie al consumo uniformado -- Las teorías de la sociedad masa : La sociedad masa : imagen central de la modernidad ; Los rasgos fundamentales de una antigua concepción ; El hombre masa : sujeto pasivo de la modernidad -- El advenimiento de la sociedad de masas : Seis versiones de la sociedad masa -- Reflexiones críticas sobre el mito de las "sociedad de masas" : La tentación massmediológica ; Crítica a los supuestos fundamentales de la sociedad de masas ; Las limitaciones metodológicas ; Conclusiones : la noción de masa y sus limitaciones.…”

Digitalia Hispánica

Psicología / por Morris, Charles G.

Después del fin del arte : el arte contemporáneo y el linde de la historia por Danto, Arthur Coleman 1924-

Marcar diferencias, cruzar fronteras / por Franco, Jean

En busca de los neandertales : la solución al rompecabezas de los orígenes humanos. Cap. 2. El mundo de la era glaciar / por Stringer, Christopher B.

Tabla de Contenidos: “…En su: En busca de los neandertales: la solución al rompecabezas de los orígenes humanos. Barcelona: Crítica. pp.38-64…”

Ideología y utopía por Ricoeur, Paul 1913-2005

Marco legal y regulador de las actividades de autofinanciamiento de las OSC en Chile /

Tabla de Contenidos: “…Fijando el escenario: propósito y metodología -- Presentando un esquema para evaluar el marco legal y regulador -- Marco legal y regulador chileno -- Interpretaciones y críticas del marco regulador chileno…”

Filosofía de la historia / por Voltaire 1694-1778

La fotografía como factor de modernidad: territorio, trabajo y trabajadores en el cambio de siglo por Cornejo C., Tomás

Inducción profesional docente por González, Adolfo

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Repensando nuestro inédito viable: una invitación al diálogo por Donoso Romo, Andrés

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Climas institucionales progresistas: una mirada sobre las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela por Diaz, Carolina

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Los orígenes del saber pedagógico en Chile: 1840-1900 por Núñez Prieto, Iván

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Pedagogía de la formación docente: modelos, relevancias y acuerdos por Bazán Campos, Domingo

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Aprendizaje, emociones y clima en el aula por Casassus, Juan, 1943-

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Conjunción educacional para una Escuela Inclusiva: impacto de la educación para todos por Sepúlveda Velásquez, Lucy M.

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Análisis teórico-práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar por Valladares, María Angélica

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Particularidades sobre los Centros de Ciencias Interactivos y el Aprendizaje de las Ciencias por Echevarría Ugarte, Isabel

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Lineamientos de la Educación Intercultural Bilingüe en Chile por Carimán Davis, Alejandra

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El desafío de la formación de un pedagogo en educación diferencial, como gestor de una escuela comprensiva por Betancourt Saez, Marcela