Resultados de búsqueda - DeGruyter

Articulación entre el segundo nivel de transición y el primer año de enseñanza general básica / por Cofré González, Alejandra

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Resiliencia : habilidad para ser feliz / por Guerrero Norambuena, Vilma

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La agresividad como jugando : estudio sobre las motivaciones que tienen los niños entre 7 y 8 años para realizar juegos agresivos durante los recreos (Colegio Miguel de Cervantes y... por Díaz Ibáñez, Magaly Andrea

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Proyecto Enlaces y Docentes : Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de L... por Farías Jáuregui, Jésica

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Percepciones de docentes, asistentes de sala y apoderados acerca de la inteligencia / por Giovanetti Arancibia, Víctor

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Concepciones que llevan a los/as docentes y directivos/as de una escuela municipal del sector norte de Santiago a implementar prácticas pedagógicas en la asignatura de lenguaje y c... por Denis Fuenzalida, Pabla

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La dimensión emocional en la experiencia educativa : percepciones docentes a partir de la estrategia de mejoramiento del clima en el aula por Henríquez Guerra, Camila

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El clima de aula y el aprendizaje de las matemáticas / por Lillo Rojas, Norma

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Concepción y práctica docente en base a la sexualidad y diversidad sexual en las asignaturas de orientación y ciencias naturales en un estudio de casos de tres / por Bustos Díaz, Evelyn

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Estudio sobre las emociones e interacciones que abordan profesores jefes con las y los estudiantes dentro del aula de primero y segundo año básico en una escuela particular subvenc... por Asenjo López, Naomy

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Convivencia escolar entre estudiantes inmigrantes y chilenos en el aula, en un estudio de caso de un colegio municipal y particular subvencionado en la Región Metropolitana / por Jorquera Ovalle, Nicole

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Contribuyendo a clarificar la concepción evaluativa presente en la reforma educacional chilena desde el enfoque de Miguel Angel Santos Guerra / por Arias Zúñigam Claudia Cecilia

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Jugar es aprender : metodologías lúcidas para la enseñanza del lenguaje y comunicación en NB1 / por Araya Palma, María Catalina

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Percepciones y prácticas docentes sobre la inserción curricular de la alimentación saludable en NB1 / por Zelada Sánchez, Adriana

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Habilidad de resolución de problemas : un nuevo desafío en la escuela / por Rivera, Cristian

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Dime de qué letra eres y te diré quién eres : estudio de prácticas institucionales que promueveb experiencias de segregación escolar / por Aguilera Morales, Claudia Angélica

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La práctica pedagógica docente como espacio de socialización : un estudio desde la experiencia de la Escuela Reyes Católicos / por Araya Olmedo, Carolina Michelle

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La educación ambiental y su incorporación en el currículum escolar : la experiencia del Colegio Santa María de Lo Cañas / por Backit Fernández, Stephanié Reneé

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Niños y niñas ¿reciben igual trato en el aula? / por Ortiz Miranda, Ximena del Carmen

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¿Cómo incide la emocionalidad de la docente en el rendimiento escolar de las niñas? / por Medel Vergara, María José

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