Resultados de búsqueda - DeGruyter

Avancemos hacia la igualdad genérica en el aula. por Hormazabal Tapia, José

“…Universidad Academia de Humanismo Cristiano…”

Dale vida a la creatividad. por González Rodríguez, Haydée

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Implementación de una estación metereológica. Una experiencia de aprendizaje significativo en el Colegio Padre Alberto Hurtado. por Jaramillo Solis, Marta

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Armonizando el mundo interior de los niños y niñas. Una propuesta metodológica para mejorar las relaciones interpersonales y elevar los niveles de aprendizaje. por López M., Marta

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Caminando juntos. por Atenas Domínguez, Silvia

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Modelo metodológico para promover la motivación en los alumnos. por Núñez Rojas, Sandra Ivonne

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Estrategias de convivencia escolar. por Adriazola Mayer, Lilibeth

“…Universidad Academia de Humanismo Cristiano…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Una propuesta para contribuir a la autonomía de los niños y niñas del primer subciclo básico. por Rodríguez Penin, Gloria

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Hagamos teatro. por Cabezas Jara, Ana

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A través de experiencias significativas mejoremos la expresión escrita de los alumnos de terceros básicos (NB2) del Colegio Amor de Dios / por Concha, Gladys

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¿Cómo influyen las emociones y el lenguaje en las expectativas de los docentes frente a los y las estudiantes? / por Álvarez Parra, Tamara

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Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)

Pedagogía de la afectividad para una escuela inlusiva / por Caro Cruz, Mariela

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Prácticas pedagógicas hermenéutico críticas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en la educación inicial / por Gómez Barrera, Karla

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Percepción del equipo de gestión y de los docentes sobre las dimensiones de cultura, política y prácticas educativas, que determina una escuela inclusiva y/o integradora / por Cornejo Droguett, Alejandra

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La construcción de aprendizaje significativos en los estudiantes a partir de la potenciación de la socioafectividad en el aula / por Pérez Soto, Gema

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Programa de integración escolar (PIE) en el Centro Integral de Adultos Profesora Teresa Moya Reyes de la comuna de Puente Alto / por Campos López, Dania

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Desarrollo del lenguaje oral a través de las funciones cognitivas : una relación entre las teorías del aprendizaje y las bases biológicas del lenguaje / por Albornoz Bravo, Doris

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Propuestas metodológicas para educadores diferenciales, respecto al abordaje oportuno de las dificultades emocionales de estudiantes de primer ciclo con NEE pertenecientes a progra... por Barrios Riveros, Babbie

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La influencia de las emociones en el aprendizaje de la lectura inicial / por Montecino Quintana, Elena

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La Ley Nº20.422 desde la mirada de los artículos 34,35,36 del ámbito educativo / por Araya Mondaca, Ivone

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