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Equipos de gestión escolar : una mirada analítica desde la praxis / por Astudillo Castro, Eduardo

Capacitación de profesores : un objeto de investigación educacional / por Beas F., Josefina

Caracterización de una muestra de alumnos asistentes a grupo diferencial en escuelas municipales de tres comunas de Santiago Poniente / por Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto 1939-

El aprendizaje inicial de la lectura : nivel de desarrollo fonológico y lectura emergente en niños de escuelas municipales / por Bravo Valdivieso, Luis

La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura / por Bravo Valdivieso, Luis

Diferencias de preparación para el aprendizaje de la lectura en niños que ingresan al primer año básico / por Bravo Valdivieso, Luis

Procesos predictivos del aprendizaje inicial de la lectura en primer año básico / por Bravo Valdivieso, Luis

El retardo inicial para leer : un déficit en el desarrollo cognitivo y verbal de los niños / por Bravo Villalón, Luis

Etnografía de la etnografía / por Calvo, Carlos

Un enfoque de investigación sobre el texto exolas y aprendizaje en el aula / por Cardemil, Cecilia

Las ideas pedagógicas del cambio de siglo y su expresión en Luis Galdames : sueños y realidades / por Celis M., Luis

La escuela de Fráncfort / por Wiggershaus, Rolf 1944-

El condicionamiento lingüístico y sociolingüístico de las consonantes de Valdivia (Chile) / por Cepeda, Gladys

La entonación del español de Valdivia (Chile) : ejemplos del habla femenina / por Cepeda, Gladys

En busca de un método para facilitar el trabajo de educadores con padres / por Chadwick W., Mariana

Panorama docente de las matemáticas en enseñanza media / por Claro, Francisco

Formación contínua para el desarrollo profesional : "programa de apoyo a la inserción de profesores principiantes" / por Cornejo A., José

Análisis bibliográfico y caracterización de algunas estrategias de metodología cualitativa historias de vida y grupos focales / por Cornejo Abarca, José

Aprendiendo a enseñar entre profesores principiantes y experimentados : roles y estilos en un proceso de acompañamiento reflexivo desde la perspectiva de los colaboradores experimentados / por Cornejo Abarca, José

Eventos y motivos en el proceso de decidirse por la carrera de profesor de educación media : antecedentes y testimonios recogidos en un grupo de docentes de un sector municipalizado del área Metropolitana / por Cornejo Abarca, José