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Política educativa y profundización de la desigualdad en Chile / por Oliva, María Angélica

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Las prácticas pedagógicas en el aula como punto de partida para el análisis del proceso enseñanza-aprendizaje : un estudio de caso en la asignatura de química / por Pasmanik V., Diana

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Una política acertada y la formación permanente del profesorado : Claves en el impulso de los Centros TIC de Andalucía (España) / por Pérez Rodríguez, María

Materias: “…TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION…”

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Las concepciones que orientan las prácticas evaluativas de los profesores : un problema a develar / por Prieto, Marcia

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Categorización de saberes educativos mapuche mediante la teoría fundamentada / por Quilaqueo, Daniel

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Valores educativos mapuches para la formación de persona desde el discurso de kimshes / por Quilaqueo, Daniel

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Implicancias de un modelo curricular monocultural en la construcción de la identidad sociocultural de alumnos/as mapuches de la IX Región de la Araucanía, Chile / por Quintriqueo Millán, Segundo

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Padres y desarrollo de los hijos : prácticas de crianza / por Ramírez, María Aurelia

Materias: “…CONDUCTA DE LOS HIJOS…”
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Autoevaluación institucional y acreditación como aseguramiento de la calidad de la educación : implicancias teóricas y prácticas / por Redón Pantoja, Silvia

Caracterización cognitiva y emocional de los estudiantes de la Universidad Católica del Maule : años 1999, 2001, 2003 / por Saavedra, Eugenio

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Sociologie de Tocqueville. por Birnbaum, Pierre

Percepciones y actitudes de los estudiantes de pedagogía hacia la inclusión educativa / por Sánchez Bravo, Alejandra

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Obedientes memoriones o reflexivos pensantes : tensiones entre objetivos identitarios y cognitivos en enseñanza de la historia reciente de Chile en 6º año de enseñanza básica / por Toledo Jofré, María Isabel

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Integración de alumnos con necesidades educativas especiales : ¿existe coherencia entre el discurso y las prácticas pedagógicas ejercidas por los profesores básicos?... por Vega Godoy, Andrea

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Análisis del cambio en los niveles de logros de escuelas de alta vulnerabilidad social / por Volante Beach, Paulo

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La confiabilidad hacia los docentes por parte de los estudiantes y su influencia en la construcción de confianza y en la identificación organizacional hacia sus carreras / por Yáñez Gallardo, Rodrigo

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Aprendizaje autorregulado : el lugar de la cognición, la metacognición y la motivación / por Zulma Lanz, María

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El proceso de construcción y validación de la escala de identificacion de talento academico 'edita' / por Alegría, Isabel

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El indígena "latinoamericano" en la enseñanza : representación de la comunidad indígena en manuales escolares europeos y latinoamericanos / por Aman, Robert

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Una didáctica del saber : un camino hacia la optimización de las transformaciones didácticas. / por Cabrera, Eduardo

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