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Resumen y formulación de preguntas : efectos sobre la comprensión lectora en niños de primaria / por Pascual, Gema

Los estílos educativos de los padres y la competencia académica de los adolescentes / por Pelegrina, Santiago

La comprensión y el uso de fotografías como representaciones simbólicas por parte de niños pequeños / por Peralta, Olga

La naturaleza del conocimiento práctico y sus implicaciones en la formación de docentes / por Pérez Gómez, Angel I.

La lectura en los alumnos sordos : aportación del implante coclear / por Pérez, María Isabel

Materias: “…habilidades de comunicacion…”

Analísis pragmático de las conversaciones entre niños ciegos y sus madres y la cuestión de la directividad materna / por Pérez Pereira, Miguel

Características generales de la interacciones verbales entre niños ciegos y sus madres / por Pérez Pereira, Miguel

Elaboración de las formas breves del Inventario de Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas : Datos normativos y propiedades psicométricas / por Pérez Pereira, Miguel

Conocimiento metacognitivo del lenguaje escrito : instrumento de medida y fundamentación teórica / por Peronard, Marianne

La resolución de problemas entre iguales : incidencia de la mediación del ordenador en los procesos de interacción y en el aprendizaje / por Pifarré, Manoli

La doble denominación de la sinonimia en el contexto de lo escrito / por Portilla, Claudia

'La ronda' como evento para la constitución social del grupo en una clase de educación infantil / por Poveda D.

El yo docente en la universidad. : Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario / por Prados, Mar

Beneficios del contexto asociativo en las actividades de tiempo libre de los adolescentes españoles / por Ramos Valverde, Pilar

Lenguaje y Teoría de la Mente : una aproximación multidimensional / por Resches, Mariela

Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria / por Reynoso-Alcántara, Vicenta

Percepción de los adolescentes y sus progenitores de la adolescencia como etapa evolutiva / por Ridao, Pilar

Análisis de contenido de los 25 años de Infancia y Aprendizaje : historia de la investigación en desarrollo y educación / por Río, Pablo del

Psicología del desarrollo para el desarrollo de la psicología. Infancia y Aprendizaje : 25 años de intrahistoria / por Río, Pablo del

Qué, cómo y cuándo : un análisis temático de lo publicado en los 25 años de Infancia y Aprendizaje / por Río, Pablo del