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Fundamentos de psicología social / por Casales Fernández, Julio César

Educación, diversidad y cambio de valores / por Elizalde Hevia, Antonio

Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el Liceo : una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y programas propuestos por el Mineduc / por Erazo Jiménez, María Soledad

La historia de la química y su contribución al aprendizaje de valores / por Esteban Santos, Soledad

La relación teoría y práctica en el currículo de formación inicial de futuros profesores / por Faúndez, Nora

Un diseño curricular alternativo para las comunidades aymaras del norte de Chile / por Fernández Canque, Emilio

"Comunidades de entendimiento" : una propuesta educativa desde la perspectiva crítica comunicativa del currículum / por Ferrada Torres, Donatila

Oferta de valores en la universidad / por Flecha Andrés, José Román

La escuela en internet, internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados / por Czarny, Marcela

Materias: “…INTERNET (REDES DE COMPUTADORES) MANUALES…”

El sentido de la educación y las transformaciones antropológicas del mundo moderno : Primera aproximación al fenómeno de la violencia en el contexto escolar / por Flores González, Luis

La educación y el papel del Estado en los paradigmas de la política social de América Latina / por Franco, Rolando

La formación de profesores y el enfoque CTS / por Frateschi Trivelato, Silvia Luzia

Motivaciones de los niños hacia la TV / por Fuenzalida Fernández, Valerio

El proyecto curricular como expresión de una nueva gestión escolar / por Gairín, J.

El ser-corporal-en-el-mundo como punto de partida en la fenomenología de la existencia corpórea / por Gallo Cadavid, Luz Elena

Pilotaje y acompañamiento de la innovación en un establecimiento escolar / por Garant, Michéle

Construcción y crítica de la psicología social /

La explicitación de saberes : impacto de este proceso reflexivo en los profesores colaboradores y sus estudiantes en práctica / por Gervais, Colette

Precisiones conceptuales al principio de equidad / por González Brito, Adolfo

Hijos y párvulos nos necesitan como educadores / por González de la Fuente, Etna